Feasibility of parent communication training with remote coaching using smartphone apps.

Stockwell, Katy; Alabdulqader, Ebtisam; Jackson, Dan; Basu, Anna; Olivier, Patrick; Pennington, Lindsay

Stockwell, Katy; Alabdulqader, Ebtisam; Jackson, Dan; Basu, Anna; Olivier, Patrick; Pennington, Lindsay.

Afiliação

Stockwell K; Institute of Health and Society, Newcastle University, Newcastle upon Tyne, UK.
Alabdulqader E; Open Lab, Newcastle University, Newcastle upon Tyne, UK.
Jackson D; Open Lab, Newcastle University, Newcastle upon Tyne, UK.
Basu A; Institute of Health and Society, Newcastle University, Newcastle upon Tyne, UK.
Olivier P; Open Lab, Newcastle University, Newcastle upon Tyne, UK.
Pennington L; Institute of Health and Society, Newcastle University, Newcastle upon Tyne, UK.

Int J Lang Commun Disord ; 54(2): 265-280, 2019 03.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30851010

Assuntos

Transtornos da Comunicação/reabilitação; Tutoria; Aplicativos Móveis; Pais/educação; Pré-Escolar; Estudos de Viabilidade; Feminino; Humanos; Lactente; Masculino; Smartphone

Palavras-chave

cerebral palsy; early intervention; motor speech development; parent coaching; single case series; technology

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Pais / Transtornos da Comunicação / Aplicativos Móveis / Tutoria Limite: Child, preschool / Female / Humans / Infant / Male Idioma: En Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article

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