Dialogic Model of Prevention and Resolution of Conflicts: Evidence of the Success of Cyberbullying Prevention in a Primary School in Catalonia.

Villarejo-Carballido, Beatriz; Pulido, Cristina M; de Botton, Lena; Serradell, Olga

Villarejo-Carballido, Beatriz; Pulido, Cristina M; de Botton, Lena; Serradell, Olga.

Afiliação

Villarejo-Carballido B; Faculty of Psychology and Education, University of Deusto, 48007 Bilbao, Spain. beatriz.villarejo@deusto.es.
Pulido CM; Department of Journalism and Communication Studies, Universitat Autònoma de Barcelona, 08193 Bellaterra, Spain. cristina.pulido@uab.cat.
de Botton L; Department of Sociology, Universitat de Barcelona, 08034 Barcelona, Spain. lenadebotton@ub.edu.
Serradell O; Department of Sociology, Universitat Autònoma de Barcelona, 08193 Bellaterra, Spain. olga.serradell@uab.cat.

Int J Environ Res Public Health ; 16(6)2019 03 14.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30875775

Assuntos

Cyberbullying/prevenção & controle; Negociação/métodos; Criança; Humanos; Modelos Psicológicos; Instituições Acadêmicas; Espanha; Estudantes

Palavras-chave

cyberbullying; families; intervention; minors; school; successful educational action; teachers

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Negociação / Cyberbullying Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Child / Humans País/Região como assunto: Europa Idioma: En Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article

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