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Incorporating Quality Improvement into Resident Education: Structured Curriculum, Evaluation, and Quality Improvement Projects.
Clarke, Michelle J; Steffens, Fay L; Mallory, Grant W; Starr, Stephanie R; Porter, Barbara L; Krauss, William E; Dankbar, Eugene C.
Afiliação
  • Clarke MJ; Department of Neurologic Surgery, Mayo Clinic, Rochester, Minnesota, USA. Electronic address: Clarke.michelle@mayo.edu.
  • Steffens FL; Mayo Quality Academy, Mayo Clinic, Rochester, Minnesota, USA.
  • Mallory GW; Department of Neurologic Surgery, Mayo Clinic, Rochester, Minnesota, USA.
  • Starr SR; Mayo Quality Academy, Mayo Clinic, Rochester, Minnesota, USA; Community Pediatric and Adolescent Medicine, Mayo Clinic, Rochester, Minnesota, USA.
  • Porter BL; Mayo Quality Academy, Mayo Clinic, Rochester, Minnesota, USA.
  • Krauss WE; Department of Neurologic Surgery, Mayo Clinic, Rochester, Minnesota, USA.
  • Dankbar EC; Mayo Quality Academy, Mayo Clinic, Rochester, Minnesota, USA.
World Neurosurg ; 126: e1112-e1120, 2019 Jun.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30880201
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Currículo / Educação de Pós-Graduação em Medicina / Melhoria de Qualidade / Internato e Residência / Neurocirurgia Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article
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