"Opening the door": developing and pilot testing an adult protective services worker engagement training in New York city.

Halarewicz, A K; Gelman, Caroline; Ghesquiere, Angela; Rogers, Geoffrey

Halarewicz, A K; Gelman, Caroline; Ghesquiere, Angela; Rogers, Geoffrey.

Afiliação

Halarewicz AK; a CUNY/Graduate Center and Silberman School of Social Work , Hunter College , New York , NY.
Gelman C; b Silberman School of Social Work , Hunter College , New York , NY.
Ghesquiere A; c Brookdale Center for Healthy Aging , Hunter College , New York , NY.
Rogers G; c Brookdale Center for Healthy Aging , Hunter College , New York , NY.

J Elder Abuse Negl ; 31(3): 191-208, 2019 03.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30907269

Assuntos

Abuso de Idosos/diagnóstico; Abuso de Idosos/prevenção & controle; Autoeficácia; Assistentes Sociais/educação; Adulto; Idoso; Educação Profissionalizante/métodos; Feminino; Grupos Focais/métodos; Órgãos Governamentais; Humanos; Masculino; Cidade de Nova Iorque; Projetos Piloto

Palavras-chave

Adult Protective Services; Elder abuse; engagement; self-efficacy; training

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Autoeficácia / Abuso de Idosos / Assistentes Sociais Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Adult / Aged / Female / Humans / Male País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article

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