Writing Assignments in Epidemiology Courses: How Many and How Good?

August, Ella; Burke, Karen; Fleischer, Cathy; Trostle, James A

August, Ella; Burke, Karen; Fleischer, Cathy; Trostle, James A.

Afiliação

August E; 1 Department of Epidemiology, University of Michigan School of Public Health, Ann Arbor, MI, USA.
Burke K; 1 Department of Epidemiology, University of Michigan School of Public Health, Ann Arbor, MI, USA.
Fleischer C; 2 Department of English Language and Literature, College of Arts and Sciences, Eastern Michigan University, Ypsilanti, MI, USA.
Trostle JA; 3 Department of Anthropology, Trinity College, Hartford, CT, USA.

Public Health Rep ; 134(4): 441-446, 2019.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31112451

Assuntos

Educação Médica/normas; Epidemiologia/educação; Ensino/normas; Pensamento; Redação/normas; Adulto; Feminino; Humanos; Masculino; Adulto Jovem

Palavras-chave

communication; critical thinking; pedagogy; writing; writing assignments

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Ensino / Pensamento / Redação / Epidemiologia / Educação Médica Tipo de estudo: Guideline / Prognostic_studies / Screening_studies Limite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article

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