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Seven steps to mapping health service provision: lessons learned from mapping services for adults with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) in the UK.
Price, Anna; Janssens, Astrid; Dunn-Morua, Susan; Eke, Helen; Asherson, Philip; Lloyd, Tony; Ford, Tamsin.
Afiliação
  • Price A; University of Exeter Medical School, St Luke's Campus, Exeter, EX1 2LU, UK. a.price@exeter.ac.uk.
  • Janssens A; University of Exeter Medical School, St Luke's Campus, Exeter, EX1 2LU, UK.
  • Dunn-Morua S; Department of Public Health, University of Southern Denmark, J. B. Winsløws Vej 9B, DK-5000, Odense C, Denmark.
  • Eke H; AADD-UK, 3 Eastcroft, Blagdon, North Somerset, BS40 7RT, UK.
  • Asherson P; University of Exeter Medical School, St Luke's Campus, Exeter, EX1 2LU, UK.
  • Lloyd T; Kings College London, Institute of Psychiatry Psychology and Neuroscience, De Crespigny Park, Denmark Hill, London, SE5 8AF, UK.
  • Ford T; UK Adult ADHD Network, London, UK.
BMC Health Serv Res ; 19(1): 468, 2019 Jul 09.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31288805
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade / Serviços de Saúde Mental Tipo de estudo: Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Adult / Humans País/Região como assunto: Europa Idioma: En Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article
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