Knowing who knows: Metacognitive and causal learning abilities guide infants' selective social learning.

Kuzyk, Olivia; Grossman, Shawna; Poulin-Dubois, Diane

Kuzyk, Olivia; Grossman, Shawna; Poulin-Dubois, Diane.

Afiliação

Kuzyk O; Concordia University, Montréal, Québec, Canada.
Grossman S; Concordia University, Montréal, Québec, Canada.
Poulin-Dubois D; Concordia University, Montréal, Québec, Canada.

Dev Sci ; 23(3): e12904, 2020 05.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31519037

Assuntos

Metacognição; Aprendizado Social; Humanos; Lactente; Inteligência; Julgamento; Conhecimento; Confiança; Aprendizagem Verbal

Palavras-chave

causal learning; decision confidence; metacognition; selective trust

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Metacognição / Aprendizado Social Limite: Humans / Infant Idioma: En Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article

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