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How effective is team-based revision? An insight from medical students [Letter].
Naqvi, Rameez; Pillai, Kiran; Kermali, Muhammed.
Afiliação
  • Naqvi R; Faculty of Medical Sciences, University College London, London, UK.
  • Pillai K; Faculty of Medicine, St George's, University of London, London, UK.
  • Kermali M; Faculty of Medicine, St George's, University of London, London, UK.
Adv Med Educ Pract ; 10: 815-816, 2019.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31565019
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Idioma: En Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article
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