Assessment of the Readability, Adequacy, and Suitability of Online Patient Education Resources for Benign Vascular Tumours Using the DISCERN Instrument.

OBJECTIF: La présente étude vise à évaluer la qualité et la lisibilité de ressources en ligne sur les tumeurs vasculaires pour les patients afin de déterminer les améliorations à apporter. MÉTHODOLOGIE: Les chercheurs ont effectué une recherche dans Internet et procédé à une analyse bibliographique dans PubMed, Ovid MEDLINE et EMBASE. Tous les documents qui contenaient de l'information sur les tumeurs vasculaires à l'intention des patients étaient inclus. Les chercheurs ont évalué les ressources à l'aide des scores de DISCERN et de Flesch Reading Ease, si la situation le justifiait. La langue des publications était restreinte à l'anglais et au français. La présente analyse a été enregistrée dans PROSPERO (CRD42018087885). RÉSULTATS: Au total, les chercheurs ont examiné 117 ressources en ligne, dont 73 ont fait partie de l'analyse définitive. La classification DISCERN globale des ressources pour les patients était de 1,8 (0,8). La majorité des ressources en ligne ne décrivaient pas tout le spectre des tumeurs vasculaires bénignes. Le score de Flesch moyen s'élevait à 36 (19), soit une lisibilité de niveau collégial. CONCLUSION: La majorité des ressources étaient inadéquates ou incomplètes et étaient rédigées à un niveau de lecture beaucoup plus élevé que ce à quoi on pourrait s'attendre chez un lecteur moyen.