Further analysis of modifications to the three-step guided compliance procedure to enhance compliance among children with autism.

Wilder, David A; Ertel, Hallie; Thomas, Rachel

Wilder, David A; Ertel, Hallie; Thomas, Rachel.

Afiliação

Wilder DA; School of Behavior Analysis, Florida Institute of Technology.
Ertel H; School of Behavior Analysis, Florida Institute of Technology.
Thomas R; Nemours Children's Hospital.

J Appl Behav Anal ; 53(4): 2339-2348, 2020 09.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32383774

Assuntos

Transtorno Autístico/psicologia; Terapia Comportamental; Pré-Escolar; Humanos; Deficiência Intelectual/psicologia; Masculino; Reforço Psicológico; Voz

Palavras-chave

compliance; differential reinforcement; noncompliance; three-step guided compliance

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Transtorno Autístico / Terapia Comportamental Limite: Child, preschool / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article

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