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Addressing Electroconvulsive Therapy Knowledge Gaps and Stigmatized Views Among Nursing Students Through a Psychiatrist-APRN Didactic Partnership.
Kitay, Brandon M; Walde, Tina; Robertson, Dilice; Cohen, Tammy; Duvivier, Robbert; Martin, Andrés.
Afiliação
  • Kitay BM; Brandon M. Kitay, MD, PhD, Yale University, New Haven, CT, USA.
  • Walde T; Tina Walde, DNP, APRN, PMHNP, Yale University, Orange, CT, USA.
  • Robertson D; Dilice Robertson, DNP, APRN, PMHNP, Yale University, Orange, CT, USA.
  • Cohen T; Tammy Cohen, APRN, Yale Psychiatric Hospital, New Haven, CT, USA.
  • Duvivier R; Robbert Duvivier, MD, PhD, University Medical Center Groningen, Groningen, The Netherlands.
  • Martin A; Andrés Martin, MD, MPH, Yale University, New Haven, CT, USA.
J Am Psychiatr Nurses Assoc ; 28(3): 225-234, 2022.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32727255
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Psiquiatria / Estudantes de Medicina / Estudantes de Enfermagem / Eletroconvulsoterapia / Prática Avançada de Enfermagem Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article
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