A "fit for purpose" framework for medical education accreditation system design.

Taber, Sarah; Akdemir, Nesibe; Gorman, Lisa; van Zanten, Marta; Frank, Jason R

Taber, Sarah; Akdemir, Nesibe; Gorman, Lisa; van Zanten, Marta; Frank, Jason R.

Afiliação

Taber S; Royal College of Physicians and Surgeons of Canada, Ottawa, Canada. staber@royalcollege.ca.
Akdemir N; OLVG Teaching Hospital, Amsterdam, Netherlands.
Gorman L; VU Medical Center, School of Medical Sciences, Amsterdam, Netherlands.
van Zanten M; Royal College of Physicians and Surgeons of Canada, Ottawa, Canada.
Frank JR; Foundation for Advancement of International Medical Education and Research, Philadelphia, PA, USA.

BMC Med Educ ; 20(Suppl 1): 306, 2020 Sep 28.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-32981517

Assuntos

Acreditação; Educação Médica; Atenção à Saúde; Humanos; Aprendizagem

Palavras-chave

Accreditation framework; Accreditation system design; Continuous quality improvement; Medical education

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação Médica / Acreditação Tipo de estudo: Guideline / Prognostic_studies Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article

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