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Competent to provide compassionate care? A critical discourse analysis of accreditation standards.
Chen, Amanda Y; Kuper, Ayelet; Whitehead, Cynthia R.
Afiliação
  • Chen AY; Department of Medicine, University of Toronto, Toronto, ON, Canada.
  • Kuper A; Department of Medicine, University of Toronto, Toronto, ON, Canada.
  • Whitehead CR; Department of Family and Community Medicine, Women's College Hospital, University of Toronto, Toronto, ON, Canada.
Med Educ ; 55(4): 530-540, 2021 04.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33283303

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação de Graduação em Medicina / Empatia / Acreditação Tipo de estudo: Guideline / Prognostic_studies Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Educação de Graduação em Medicina / Empatia / Acreditação Tipo de estudo: Guideline / Prognostic_studies Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article