Your browser doesn't support javascript.
loading
Linking Quality and Quantity of Parental Linguistic Input to Child Language Skills: A Meta-Analysis.
Anderson, Nina J; Graham, Susan A; Prime, Heather; Jenkins, Jennifer M; Madigan, Sheri.
Afiliação
  • Anderson NJ; University of Denver.
  • Graham SA; University of Calgary.
  • Prime H; Alberta Children's Hospital Research Institute.
  • Jenkins JM; York University.
  • Madigan S; University of Toronto.
Child Dev ; 92(2): 484-501, 2021 03.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33521953
Assuntos
Texto completo
Imprimir
XML
PubMed Links
Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Relações Pais-Filho / Desenvolvimento Infantil / Linguagem Infantil / Desenvolvimento da Linguagem Tipo de estudo: Systematic_reviews Limite: Child / Child, preschool / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article
Texto completo
Imprimir
XML
PubMed Links
Buscar no Google

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Relações Pais-Filho / Desenvolvimento Infantil / Linguagem Infantil / Desenvolvimento da Linguagem Tipo de estudo: Systematic_reviews Limite: Child / Child, preschool / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article