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Integrating the ELNEC undergraduate curriculum into Nursing Education: Lessons learned.
Davis, Andra; Lippe, Megan; Glover, Toni L; McLeskey, Nanci; Shillam, Casey; Mazanec, Polly.
Afiliação
  • Davis A; University of Portland, Portland, OR, United States of America. Electronic address: davisa@up.edu.
  • Lippe M; Capstone College of Nursing, University of Alabama, Tuscaloosa, AL, United States of America.
  • Glover TL; Oakland University, Rochester, MI, United States of America.
  • McLeskey N; University of Utah, Salt Lake City, UT, United States of America.
  • Shillam C; University of Portland, Portland, OR, United States of America.
  • Mazanec P; Case Western Reserve University, Cleveland, OH, United States of America. Electronic address: pmm@case.edu.
J Prof Nurs ; 37(2): 286-290, 2021.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33867082
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Educação em Enfermagem Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article
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