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Getting ready for transition to adult care: Tool validation and multi-informant strategy using the Transition Readiness Assessment Questionnaire in pediatrics.
Chapados, Pascale; Aramideh, Jennifer; Lamore, Kristopher; Dumont, Émilie; Lugasi, Tziona; Clermont, Marie-José; Laberge, Sophie; Scott, Rachel; Laverdière, Caroline; Sultan, Serge.
Afiliação
  • Chapados P; Research Center, Sainte-Justine University Health Center, Montreal, Quebec, Canada.
  • Aramideh J; Department of Psychology, Université de Montréal, Montreal, Quebec, Canada.
  • Lamore K; Research Center, Sainte-Justine University Health Center, Montreal, Quebec, Canada.
  • Dumont É; Department of Psychology, Université de Montréal, Montreal, Quebec, Canada.
  • Lugasi T; Research Center, Sainte-Justine University Health Center, Montreal, Quebec, Canada.
  • Clermont MJ; Department of Psychology, Université de Montréal, Montreal, Quebec, Canada.
  • Laberge S; Research Center, Sainte-Justine University Health Center, Montreal, Quebec, Canada.
  • Scott R; Department of Psychology, Université de Montréal, Montreal, Quebec, Canada.
  • Laverdière C; Research Center, Sainte-Justine University Health Center, Montreal, Quebec, Canada.
  • Sultan S; Research Center, Sainte-Justine University Health Center, Montreal, Quebec, Canada.
Child Care Health Dev ; 47(5): 645-653, 2021 09.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33881775
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Pediatria / Transição para Assistência do Adulto Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Adolescent / Adult / Child / Humans País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article
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