Stereotype Threat in High School Classrooms: How It Links to Teacher Mindset Climate, Mathematics Anxiety, and Achievement.

Seo, Eunjin; Lee, You-Kyung

Seo, Eunjin; Lee, You-Kyung.

Afiliação

Seo E; The University of Texas at Austin, Austin, TX, United States. eunjinseo@utexas.edu.
Lee YK; Sookmyung Women's University, Seoul, South Korea. youkyunglee@sookmyung.ac.kr.

J Youth Adolesc ; 50(7): 1410-1423, 2021 Jul.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-33913043

Assuntos

Logro; Estereotipagem; Adolescente; Ansiedade; Feminino; Humanos; Masculino; Matemática; Instituições Acadêmicas; Estados Unidos

Palavras-chave

Anxiety; Classroom climate; Implicit theories; Mathematics achievement; Mindset; Stereotype threat

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Logro / Estereotipagem Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Adolescent / Female / Humans / Male País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article

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