[Action Research on the Use of the Flipped Teaching Model in Obstetric Nursing Laboratory Classes].

Yeh, Yueh-Chen

Yeh, Yueh-Chen.

Afiliação

Yeh YC; PhD, RN, Assistant Professor, Department of Nursing, College of Health, National Taichung University of Science and Technology, Taiwan, ROC. yehyc@nutc.edu.tw.

Hu Li Za Zhi ; 68(3): 33-43, 2021 Jun.

Article em Zh | MEDLINE | ID: mdl-34013504

Assuntos

Bacharelado em Enfermagem; Estudantes de Enfermagem; Currículo; Feminino; Pesquisa sobre Serviços de Saúde; Humanos; Laboratórios; Enfermagem Obstétrica; Gravidez; Aprendizagem Baseada em Problemas; Ensino

Palavras-chave

action research; flipped teaching; obstetric nursing laboratory

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Bacharelado em Enfermagem Tipo de estudo: Guideline / Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Female / Humans / Pregnancy Idioma: Zh Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article

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