Evaluation strategies in active learning in higher education in health: integrative review.

Lemes, Monike Alves; Marin, Maria José Sanches; Lazarini, Carlos Alberto; Bocchi, Silvia Cristina Mangini; Higa, Elza de Fátima Ribeiro

Lemes, Monike Alves; Marin, Maria José Sanches; Lazarini, Carlos Alberto; Bocchi, Silvia Cristina Mangini; Higa, Elza de Fátima Ribeiro.

Afiliação

Lemes MA; Universidade de Marília. Marília, São Paulo, Brazil.
Marin MJS; Faculdade de Medicina de Marília. Marília, São Paulo, Brazil.
Lazarini CA; Faculdade de Medicina de Marília. Marília, São Paulo, Brazil.
Bocchi SCM; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Botucatu, São Paulo, Brazil.
Higa EFR; Faculdade de Medicina de Marília. Marília, São Paulo, Brazil.

Rev Bras Enferm ; 74(2): e20201055, 2021.

Article em En, Pt | MEDLINE | ID: mdl-34037155

Assuntos

Aprendizagem Baseada em Problemas; Autoavaliação (Psicologia); Humanos; Pensamento

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Autoavaliação (Psicologia) / Aprendizagem Baseada em Problemas Tipo de estudo: Systematic_reviews Limite: Humans Idioma: En / Pt Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article

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