Aligning Education with Collaborative Practice by Using Student Observations to Teach Interprofessional Teamwork. | J Allied Health;50(2): e79-e86, 2021. | MEDLINE

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Aligning Education with Collaborative Practice by Using Student Observations to Teach Interprofessional Teamwork.

Annan-Coultas, Dusti; Borckardt, Jeffrey J; Kascak, Kimberly; Mauldin, Mary; Scheurer, Danielle; Wise, Holly.

Afiliação

Annan-Coultas D; Medical University of South Carolina, 41 Bee St., Charleston, SC, 29413, USA. Tel 843-792-5506. annandu@musc.edu.

J Allied Health ; 50(2): e79-e86, 2021.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-34061945

Assuntos

Currículo; Relações Interprofissionais; Comportamento Cooperativo; Escolaridade; Humanos; Equipe de Assistência ao Paciente; Estudantes

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Currículo / Relações Interprofissionais Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article

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