Personality predicts innovation and social learning in children: Implications for cultural evolution.

Rawlings, Bruce S; Flynn, Emma G; Kendal, Rachel L

Rawlings, Bruce S; Flynn, Emma G; Kendal, Rachel L.

Afiliação

Rawlings BS; Department of Anthropology, Durham Cultural Evolution Research Centre, Durham University, UK.
Flynn EG; Department of Psychology, Durham University, Durham, UK.
Kendal RL; School of Psychology, Queen's University Belfast, Belfast, UK.

Dev Sci ; 25(1): e13153, 2022 01.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-34251078

Assuntos

Evolução Cultural; Aprendizado Social; Criança; Humanos; Individualidade; Personalidade

Palavras-chave

cultural evolution; imitation; individual differences; innovation; personality

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Evolução Cultural / Aprendizado Social Tipo de estudo: Prognostic_studies / Risk_factors_studies Limite: Child / Humans Idioma: En Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

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