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The Relationship between Students' Physical Self-Concept and Their Physical Activity Levels and Sedentary Behavior: The Role of Students' Motivation.
Pulido, Juan J; Tapia-Serrano, Miguel Ángel; Díaz-García, Jesús; Ponce-Bordón, José C; López-Gajardo, Miguel Á.
Afiliação
  • Pulido JJ; Faculty of Sport Sciences, University of Extremadura, Av. de Elvsa, S/N, 10013 Caceres, Spain.
  • Tapia-Serrano MÁ; Faculty of Sport Sciences, University of Extremadura, Av. de Elvsa, S/N, 10013 Caceres, Spain.
  • Díaz-García J; Faculty of Sport Sciences, University of Extremadura, Av. de Elvsa, S/N, 10013 Caceres, Spain.
  • Ponce-Bordón JC; Faculty of Sport Sciences, University of Extremadura, Av. de Elvsa, S/N, 10013 Caceres, Spain.
  • López-Gajardo MÁ; Faculty of Sport Sciences, University of Extremadura, Av. de Elvsa, S/N, 10013 Caceres, Spain.
Int J Environ Res Public Health ; 18(15)2021 07 22.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-34360069
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Comportamento Sedentário / Motivação Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Adolescent / Female / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2021 Tipo de documento: Article
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