RUBubbles as a novel tool to study categorization learning.

Apostel, Aylin; Rose, Jonas

Apostel, Aylin; Rose, Jonas.

Afiliação

Apostel A; Department of Psychology, Neural Basis of Learning, Ruhr University Bochum, Universitaetsstrasse 150, GA 04/146, 44801, Bochum, Germany. aylin.klarer@ruhr-uni-bochum.de.
Rose J; Department of Psychology, Neural Basis of Learning, Ruhr University Bochum, Universitaetsstrasse 150, GA 04/146, 44801, Bochum, Germany.

Behav Res Methods ; 54(4): 1778-1793, 2022 08.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-34671917

Assuntos

Formação de Conceito; Aprendizagem; Cognição; Humanos; Aprendizagem/fisiologia

Palavras-chave

(Visual) similarity; Artificial category; Automated stimulus generation; Categorization learning; Category exceptions; Continuous categories; Custom code; GUI/app; MATLAB; Method; Prototype- vs. exemplar-based training approach; Toolbox; Various abstraction levels

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Formação de Conceito / Aprendizagem Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

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