The educational impact and necessary supporting structures should be understood before mandating healthcare support worker roles for medical undergraduates. | Med Teach;44(12): 1425-1426, 2022 12. | MEDLINE

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The educational impact and necessary supporting structures should be understood before mandating healthcare support worker roles for medical undergraduates.

Clelland, Andrew D; Byrne, Matthew H V.

Afiliação

Clelland AD; Department of Orthopaedic Surgery, University of Cambridge, Cambridge, UK.
Byrne MHV; Nuffield Department of Surgical Sciences, University of Oxford, Oxford, UK.

Med Teach ; 44(12): 1425-1426, 2022 12.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35188851

Assuntos

Estudantes de Medicina; Humanos; Pessoal Técnico de Saúde

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

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