The nature and frequency of relative clauses in the language children hear and the language children read: A developmental cross-corpus analysis of English complex grammar.

Hsiao, Yaling; Dawson, Nicola J; Banerji, Nilanjana; Nation, Kate

Hsiao, Yaling; Dawson, Nicola J; Banerji, Nilanjana; Nation, Kate.

Afiliação

Hsiao Y; University of Oxford, UK.
Dawson NJ; University of Oxford, UK.
Banerji N; Oxford University Press, UK.
Nation K; University of Oxford, UK.

J Child Lang ; : 1-26, 2022 Mar 07.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35249569

Palavras-chave

child-directed speech; corpus analysis; grammatical development; reading; relative clauses; sentence processing

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