Comparing Social Robot Embodiment for Child Musical Education.
J Intell Robot Syst
; 105(2): 28, 2022.
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em En
| MEDLINE
| ID: mdl-35600218
Texto completo:
1
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01-internacional
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MEDLINE
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Idioma:
En
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article