Reimagining Undergraduate Medical Education in a Post-COVID-19 Landscape.

Guo, Matthew Z; Allen, Jawara; Sakumoto, Matthew; Pahwa, Amit; Santhosh, Lekshmi

Guo, Matthew Z; Allen, Jawara; Sakumoto, Matthew; Pahwa, Amit; Santhosh, Lekshmi.

Afiliação

Guo MZ; Johns Hopkins School of Medicine, Baltimore, MD, USA.
Allen J; Johns Hopkins School of Medicine, Baltimore, MD, USA.
Sakumoto M; Department of Medicine, University of California-San Francisco, San Francisco, CA, USA.
Pahwa A; Department of Medicine, Department of Pediatrics, Johns Hopkins School of Medicine, Baltimore, MD, USA.
Santhosh L; Department of Medicine, University of California-San Francisco, San Francisco, CA, USA. lekshmi.santhosh@ucsf.edu.

J Gen Intern Med ; 37(9): 2297-2301, 2022 07.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-35710661

Assuntos

COVID-19; Educação a Distância; Educação de Graduação em Medicina; Educação Médica; Estudantes de Medicina; Humanos; Pandemias

Palavras-chave

social determinants of health; undergraduate medical education; virtual learning

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Educação a Distância / Educação Médica / Educação de Graduação em Medicina / COVID-19 Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

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