Effect of semantics in the study of tolerance for wolves.

ABSTRACT

As conservation scholars increasingly recognize the critical role of human thought and behavior in determining the persistence of biodiversity across the globe, a growing line of inquiry regarding the validity and comparability of previous applications of core psychological concepts has emerged. Specifically, inconsistent measurement and use of terms, such as attitudes and acceptance, reveal important questions about previous approaches. Given that these concepts differ by definition, yet have been used interchangeably, we explored what drives differences in people's responses when each concept is operationalized in the context of a contested wildlife species, the gray wolf (Canis lupus). To do so, we used data from a 2014 survey of U.S. residents (n = 1287) to test how measures of six concepts (i.e., acceptance, attitudes, benefits, risks, [prior] behavior, and behavioral intentions) often employed in the conservation social sciences were related with a broad set of possible explanatory variables. Despite moderate to strong correlations between all concepts measured (| Pearson's r | = 0.39-0.65, p < 0.001), results revealed considerable variation in their respective relationships with identical explanatory variables. Specifically, although wildlife value orientation (i.e., domination or mutualism) operated fairly consistently across cognitive and behavioral concepts, the relationship between the six concepts and other factors, such as social trust, identification with various interest groups (i.e., hunter, farmer, or rancher, environmentalist, and animal rights advocate), and political ideology (i.e., liberal vs. conservative), varied considerably. Our findings underscore that differences exist in these measures, which could have serious implications for conservationists integrating social science findings in their decision-making processes if they are unaware of the theoretical underpinnings of and distinctions between core psychological concepts.

RESUMEN

Efectos de la semántica en los estudios de tolerancia a los lobos Resumen Los académicos dedicados a la conservación reconocen cada vez más lo importantes que son el pensamiento y el comportamiento humano para definir la persistencia de la biodiversidad a nivel mundial, por lo que ha emergido una creciente línea de indagación con respecto a la validez y la comparabilidad de las aplicaciones previas de conceptos psicológicos fundamentales. Más específicamente, las medidas incompatibles y el uso de términos como actitudes y aceptación revelan preguntas importantes sobre las estrategias anteriores. Ya que estos conceptos difieren por definición y aun así se han usado indistintamente, decidimos explorar qué impulsa las diferencias en las respuestas de las personas cuando cada concepto opera en el contexto de una especie de fauna controvertida el lobo gris (Canis lupus). Para lograr esto, usamos datos de un censo de 2014 aplicado a residentes estadunidenses (n = 1,287) para analizar cómo la medida de seis conceptos usados frecuentemente en las ciencias sociales de la conservación (aceptación, actitudes, beneficios, riesgos comportamiento [previo] e intenciones conductuales) se relacionan con un amplio conjunto de variables explicativas posibles. A pesar de las correlaciones moderadas y fuertes entre todos los conceptos medidos (| Pearson's r | = 0.39 a 0.65, p < 0.001), los resultados revelaron una variación considerable en sus respectivas relaciones con las variables explicativas idénticas. De manera más precisa, aunque la orientación del valor de la fauna (es decir, dominancia y mutualismo) operó uniformemente en los conceptos cognitivos y conductuales, la relación entre los seis conceptos y otros factores, como la confianza social, identificación con varios grupos de interés (cazador, agricultor o ranchero, ambientalista, defensor de los derechos animales) e ideología política (liberal vs conservador) variaron considerablemente. Nuestros resultados destacan las diferencias que existen en estas medidas, las cuales podrían tener repercusiones serias para los conservacionistas que integran los resultados de las ciencias sociales dentro de sus procesos de toma de decisiones si no están concientes de las teorías fundamentales y las distinciones entre los conceptos psicológicos fundamentales.