Cost-Effectiveness Analysis of School-Based Treatments for Anxiety Disorders.

Ginsburg, Golda S; Pella, Jeffrey E; Slade, Eric

Ginsburg, Golda S; Pella, Jeffrey E; Slade, Eric.

Afiliação

Ginsburg GS; Department of Psychiatry, University of Connecticut School of Medicine, 65 Kane Street Room 2033, West Hartford, CT 06119, USA,Gginsburg@uchc.edu.

J Ment Health Policy Econ ; 25(3): 91-103, 2022 Sep 01.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36128988

Assuntos

Transtornos de Ansiedade; Terapia Cognitivo-Comportamental; Adolescente; Ansiedade/terapia; Transtornos de Ansiedade/terapia; Criança; Análise Custo-Benefício; Feminino; Humanos; Masculino; Estudos Retrospectivos

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Transtornos de Ansiedade / Terapia Cognitivo-Comportamental Tipo de estudo: Health_economic_evaluation / Observational_studies / Prognostic_studies Limite: Adolescent / Child / Female / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

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