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Plataforma CLIMSS como herramienta de alfabetización en salud durante la crisis sanitaria de Covid-19.
Rosas-Magallanes, Cynthia; Basto-Abreu, Ana; Barrientos-Gutiérrez, Tonatiuh; Ramírez-Martínez, José Luis; Tamayo-Ortiz, Marcela; Gutiérrez-Díaz, Héctor Osiris; Magaña-Valladares, Laura; Barros-Sierra Cordera, David; Santamaría-Guasch, Carmen María; Hernández-Ávila, Mauricio.
Afiliação
  • Rosas-Magallanes C; Dirección de Prestaciones Económicas y Sociales, Instituto Mexicano del Seguro Social. Ciudad de México, México. cynthiarosas@gmail.com.
  • Basto-Abreu A; Centro de Investigación en Salud Poblacional, Instituto Nacional de Salud Pública. Cuernavaca, México. ana.basto@insp.mx.
  • Barrientos-Gutiérrez T; Centro de Investigación en Salud Poblacional, Instituto Nacional de Salud Pública. Cuernavaca, México. tbarrientos@insp.mx.
  • Ramírez-Martínez JL; Dirección de Prestaciones Económicas y Sociales, Instituto Mexicano del Seguro Social. Ciudad de México, México. jose.ramirezm@imss.gob.mx.
  • Tamayo-Ortiz M; Dirección de Prestaciones Económicas y Sociales, Instituto Mexicano del Seguro Social. Ciudad de México, México. marcela.tamayo@imss.gob.mx.
  • Gutiérrez-Díaz HO; Dirección de Prestaciones Económicas y Sociales, Instituto Mexicano del Seguro Social. Ciudad de México, México. hector.gutierrezd@imss.gob.mx.
  • Magaña-Valladares L; Association of Schools and Programs of Public Health. Washington, DC, EUA. lmagana@aspph.org.
  • Barros-Sierra Cordera D; Dirección de Prestaciones Económicas y Sociales, Instituto Mexicano del Seguro Social. Ciudad de México, México. david.sierrac@imss.gob.mx.
  • Santamaría-Guasch CM; Gerencia Territorial Metropolitana Sur, Instituto Catalán de la Salud. Barcelona, España. carmen.santamariag@gmail.com.
  • Hernández-Ávila M; Dirección de Prestaciones Económicas y Sociales, Instituto Mexicano del Seguro Social. Ciudad de México, México. mauricio.hernandeza@imss.gob.mx.
Salud Publica Mex ; 64(3, may-jun): 320-327, 2022 Jun 02.
Article em Es | MEDLINE | ID: mdl-36130387
ABSTRACT

OBJETIVO:

Describir a la plataforma Cursos en Línea Masivos del IMSS (CLIMSS) como herramienta de alfabetización en salud, a través de la evaluación de la eficiencia terminal, la ganancia de competencias y satisfacción de los usuarios de cursos en línea masivos en el tema de Covid-19. Material y métodos. Se analizaron datos de 20 cursos ofertados entre marzo y octubre de 2020. Se evaluaron las calificaciones pre y pos, el número total de registros, el total de cursos terminados y la satisfacción del usuario.

RESULTADOS:

Se registraron un total de 4.9 millones de usuarios y 10 millo-nes de inscripciones, en todos los estados de la República mexicana, con una eficiencia terminal de 85%, una ganancia de competencias de 30% y una satisfacción de 9.34 (10).

CONCLUSIONES:

La plataforma CLIMSS ha mostrado ser una herramienta para la alfabetización en salud con un alcance de millones de mexicanos en temas relacionados con la crisis sanitaria Covid-19.
Assuntos

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Letramento em Saúde / COVID-19 Tipo de estudo: Observational_studies Limite: Humans Idioma: Es Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Letramento em Saúde / COVID-19 Tipo de estudo: Observational_studies Limite: Humans Idioma: Es Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article