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The State of Patient Engagement among Pain Research Trainees in Canada: Results of a National Web-Based Survey.
Vader, Kyle; Tutelman, Perri R; Linkiewich, Delane; Paré, Catherine; Wagenaar-Tison, Alice; Birnie, Kathryn A; Chambers, Christine T; Eubanks, Kathleen; Ghasemlou, Nader; Gunderson, Janet; Hudspith, Maria; Lane, Therese; Miller, Jordan; Richards, Dawn P.
Afiliação
  • Vader K; School of Rehabilitation Therapy, Queen's University, Kingston, Ontario, Canada.
  • Tutelman PR; Department of Psychology & Neuroscience, Dalhousie University, Halifax, Nova Scotia, Canada.
  • Linkiewich D; Chronic Pain Network, McMaster University, Hamilton, Ontario, Canada.
  • Paré C; Department of Psychology, University of Guelph, Guelph, Ontario, Canada.
  • Wagenaar-Tison A; Department of Psychology, McGill University, Montréal, Québec, Canada.
  • Birnie KA; Department of Anatomy, Université du Québec à Trois-Rivières, Trois-Rivières, Québec, Canada.
  • Chambers CT; Department of Psychology & Neuroscience, Dalhousie University, Halifax, Nova Scotia, Canada.
  • Eubanks K; Chronic Pain Network, McMaster University, Hamilton, Ontario, Canada.
  • Ghasemlou N; Department of Anesthesiology, Perioperative and Pain Medicine, University of Calgary, Calgary, Alberta, Canada.
  • Gunderson J; Department of Psychology & Neuroscience, Dalhousie University, Halifax, Nova Scotia, Canada.
  • Hudspith M; Department of Pediatrics, Dalhousie University, Halifax, Nova Scotia, Canada.
  • Lane T; Chronic Pain Network, McMaster University, Hamilton, Ontario, Canada.
  • Miller J; Chronic Pain Network, McMaster University, Hamilton, Ontario, Canada.
  • Richards DP; Departments of Anesthesiology & Perioperative Medicine and Biomedical & Molecular Sciences, Queen's University, Kingston, Ontario, Canada.
Can J Pain ; 6(1): 185-194, 2022.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36278248
Contexte: L'engagement des patients dans la recherche fait référence au partenariat avec des personnes ayant une expérience vécue (p. ex. des patients, des soignants ou des membres de la famille) en tant que collaborateurs dans le processus de recherche. Bien que l'engagement des patients soit de plus en plus reconnu comme un aspect important de la recherche en santé, son état actuel chez les stagiaires en recherche sur la douleur au Canada n'est pas clair.Objectif: Les objectifs de cette étude étaient de décrire les points de vue et les expériences sur l'engagement des patients chez les stagiaires menant des études sur la douleur au Canada, de recenser les obstacles et les facilitateurs perçus et de formuler des recommandations pour améliorer sa mise en œuvre.Méthodes: Une enquête transversale sur le Web (en anglais et en français) a été menée auprès des stagiaires de tout niveau menant des études sur la douleur dans n'importe quel établissement universitaire canadien.Résultats: Au total, 128 réponses ont été reçues; 115 réponses étaient complètes et ont été incluses dans l'analyse finale. La majorité des répondants ont indiqué qu'elles étaient des femmes (90/115; 78,3 %), qu'elles étaient inscrites aux cycles supérieures (83/115 ; 72,2 %) et qu'elles effectuaient des études cliniques sur la douleur (83/115 ; 72,2 %). La plupart des répondants (103/115 ; 89,6 %) ont indiqué que l'engagement était « très ¼ ou « extrêmement ¼ important. Malgré cela, seule une minorité de répondants (23/111; 20,7 %) ont indiqué qu'ils mettaient en œuvre l'engagement des patients « souvent ¼ ou « toujours ¼ dans leur propre recherche. L'obstacle le plus fréquemment énoncé était le manque de connaissances concernant la mise en œuvre pratique de l'engagement des patients, et la compréhension de sa valeur positive était le facilitateur le plus souvent signalé. Les recommandations visant à améliorer la mise en œuvre de l'engagement des patients étaient diverses.Conclusions: Bien que l'engagement des patients soit considéré comme important dans la recherche, une minorité de stagiaires en recherche sur la douleur le mettent régulièrement en œuvre. Les résultats mettent en évidence les obstacles et les facilitateurs perçus pour l'engagement des patients et fournissent un aperçu pour éclairer l'élaboration de la formation future et d'autres initiatives habilitantes.
Palavras-chave

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Guideline Idioma: En Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Guideline Idioma: En Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article