Education to support professional identity formation in medical students: guiding implicit social learning.
Int J Med Educ
; 14: 19-22, 2023 02 28.
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em En
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Texto completo:
1
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01-internacional
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Assunto principal:
Estudantes de Medicina
/
Aprendizado Social
Limite:
Humans
Idioma:
En
Ano de publicação:
2023
Tipo de documento:
Article