Family Functioning Style as a Predictor of the Quality of Cognitive Functioning of Primary School Students With ADHD.

Walenista, Wiktoria; Izydorczyk, Bernadetta; Lipowska, Malgorzata; Markevych, Iana; Baumbach, Clemens; Mysak, Yarema; Szwed, Marcin; Sitnik-Warchulska, Katarzyna

Walenista, Wiktoria; Izydorczyk, Bernadetta; Lipowska, Malgorzata; Markevych, Iana; Baumbach, Clemens; Mysak, Yarema; Szwed, Marcin; Sitnik-Warchulska, Katarzyna.

Afiliação

Walenista W; Jagiellonian University, Kraków, Poland.
Izydorczyk B; Jagiellonian University, Kraków, Poland.
Lipowska M; Jagiellonian University, Kraków, Poland.
Markevych I; University of Gdansk, Gdansk, Poland.
Baumbach C; Jagiellonian University, Kraków, Poland.
Mysak Y; Jagiellonian University, Kraków, Poland.
Szwed M; Jagiellonian University, Kraków, Poland.
Sitnik-Warchulska K; Jagiellonian University, Kraków, Poland.

J Atten Disord ; 27(8): 867-879, 2023 06.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-36879510

Assuntos

Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade; Masculino; Criança; Feminino; Humanos; Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade/diagnóstico; Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade/psicologia; Cognição; Função Executiva; Estudantes; Instituições Acadêmicas

Palavras-chave

ADHD; and family functioning style; communication; executive functions; family satisfaction

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Limite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article

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