Constructing a preliminary model of school belonging for students with intellectual disability. | J Intellect Disabil;: 17446295231164438, 2023 Apr 15. | MEDLINE

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Constructing a preliminary model of school belonging for students with intellectual disability.

Van Gaasbeek, Emily K; Tassé, Marc J.

Afiliação

Van Gaasbeek EK; Nisonger Center, The Ohio State University, Columbus, OH, USA.
Tassé MJ; Nisonger Center, The Ohio State University, Columbus, OH, USA.

J Intellect Disabil ; : 17446295231164438, 2023 Apr 15.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37060351

Palavras-chave

Belonging; intellectual disability; model; special education; students

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Prognostic_studies Idioma: En Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Prognostic_studies Idioma: En Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article