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Effects of trauma-informed approaches in schools: A systematic review.
Maynard, Brandy R; Farina, Anne; Dell, Nathaniel A; Kelly, Michael S.
Afiliação
  • Maynard BR; School of Social Work Saint Louis University St. Louis Missouri.
  • Farina A; Department of Social Work Seattle University Seattle Washington.
  • Dell NA; School of Social Work Saint Louis University St. Louis Missouri.
  • Kelly MS; School of Social Work Loyola University Water Tower Campus Chicago Illinois.
Campbell Syst Rev ; 15(1-2): e1018, 2019 Jun.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37131480
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Systematic_reviews Idioma: En Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article
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