The link between the factuality of verb and the theory of mind ability of Mandarin-speaking children with high-functioning autism.

Yu, Wenbo; Cheng, Min; Liang, Dandan

Yu, Wenbo; Cheng, Min; Liang, Dandan.

Afiliação

Yu W; School of Chinese Language and Culture, Nanjing Normal, University, Jiangsu, China.
Cheng M; Publicity Department, Hefei University, Anhui, China.
Liang D; School of Chinese Language and Culture, Nanjing Normal, University, Jiangsu, China.

Int J Lang Commun Disord ; 58(6): 1927-1938, 2023.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37260193

Assuntos

Transtorno Autístico; Teoria da Mente; Humanos; Criança; Idioma; Testes de Linguagem

Palavras-chave

ToM ability; complement syntax; high-functioning autism; verb factuality

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Transtorno Autístico / Teoria da Mente Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Child / Humans Idioma: En Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article

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