Addressing diversity in the physician workforce through social determinants of medical education.

Smith, Teresa Y; Landry, Alden; Schneider, Jeffrey I

Smith, Teresa Y; Landry, Alden; Schneider, Jeffrey I.

Afiliação

Smith TY; SUNY Downstate Health Sciences University Brooklyn New York USA.
Landry A; Harvard Medical School Boston Massachusetts USA.
Schneider JI; Beth Israel Deaconess Medical Center Boston Massachusetts USA.

AEM Educ Train ; 7(Suppl 1): S88-S90, 2023 Jun.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37383835

Palavras-chave

continuing education; curriculum; departments; faculty development; health care disparities; institutions; medical education; racism

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