Thinking organizationally and longitudinally to understand gender disparities in academic medicine. | Med Educ;57(10): 892-895, 2023 10. | MEDLINE

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Thinking organizationally and longitudinally to understand gender disparities in academic medicine.

Blalock, A Emiko; Balmer, Dorene F.

Afiliação

Blalock AE; Department of Family Medicine, College of Human Medicine, Michigan State University, East Lansing, Michigan, USA.
Balmer DF; Department of Pediatrics, Perelman School of Medicine at the University of Pennsylvania, Children's Hospital of Philadelphia, Philadelphia, Pennsylvania, USA.

Med Educ ; 57(10): 892-895, 2023 10.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37528609

Assuntos

Centros Médicos Acadêmicos; Medicina; Humanos

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Centros Médicos Acadêmicos / Medicina Limite: Humans Idioma: En Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article

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