Training non-specialists in teaching recovery techniques (TRT) to help traumatised children in humanitarian settings: a qualitative analysis of experiences gained from 20 years of practice.
Int J Equity Health
; 22(1): 187, 2023 09 11.
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em En
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| ID: mdl-37697272
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Instituições Acadêmicas
/
Saúde Mental
Tipo de estudo:
Guideline
/
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
Limite:
Child
/
Humans
Idioma:
En
Ano de publicação:
2023
Tipo de documento:
Article