Disparate discipline faced by black youth: The need for bias mitigation and school nursing impact to promote school connectedness.

Gomes, Melissa Gilbert

Gomes, Melissa Gilbert.

Afiliação

Gomes MG; Department of Diversity, Equity & Inclusion, University of Virginia School of Nursing, United States of America. Electronic address: mg3uq@virginia.edu.

Arch Psychiatr Nurs ; 46: 133-138, 2023 10.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37813496

Assuntos

Racismo; Serviços de Enfermagem Escolar; Humanos; Adolescente; Instituições Acadêmicas; População Negra; Negro ou Afro-Americano; Racismo/psicologia

Palavras-chave

Equity advocate; Implicit bias; Racism; School nursing; School suspension; Youth mental health; Youth mental health crisis

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Serviços de Enfermagem Escolar / Racismo Limite: Adolescent / Humans Idioma: En Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article

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