Neuropsychological significance of lateralized deficits on the Grooved Pegboard test for older children with learning disabilities.
J Consult Clin Psychol
; 41(1): 128-34, 1973 Aug.
Article
em En
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| ID: mdl-4726695
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Coleções:
01-internacional
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MEDLINE
Assunto principal:
Testes Psicológicos
/
Lateralidade Funcional
/
Deficiências da Aprendizagem
/
Destreza Motora
Limite:
Adolescent
/
Child
/
Humans
Idioma:
En
Ano de publicação:
1973
Tipo de documento:
Article