Associative strength and word frequency as related to stages of paired-associate learning.
Can J Psychol
; 26(3): 252-8, 1972 Sep.
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em En
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| ID: mdl-5068856
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Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Aprendizagem por Associação de Pares
/
Aprendizagem Verbal
/
Memória
Tipo de estudo:
Risk_factors_studies
Limite:
Adolescent
/
Humans
Idioma:
En
Ano de publicação:
1972
Tipo de documento:
Article