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2.
Rev. Ciênc. Plur ; 8(2): e24772, mar. 2022. tab, graf, maps
Artigo em Português | LILACS, BBO - Odontologia | ID: biblio-1368671

RESUMO

Introdução:O conteúdo de um boletim epidemiológico visa à propagação de informações sobre o avanço de determinadas doenças em um curto período, permitindo prevenir e controlar determinantes e condicionantes de saúde em cada indivíduoe sua coletividade.Objetivo:O objetivo do trabalho é relatar a experiência dos bolsistas do projeto de extensão "ações extensionistas de prevenção, cuidado e combate à pandemia do novo coronavírus", na elaboração do "Boletim Informativo -Covid-19 da 2ª Regional de Saúde".Metodologia:O boletim apresenta a evolução semanal dos casos de Covid-19 nos 29 municípios da 2a Regional de Saúde do Paraná. Sua elaboração é realizada a partir de dados encaminhados pelos municípios para a vigilância em saúde da 2a Regional de saúde, seguindo a semana epidemiológica.Resultados:A divulgação ocorre por plataformas digitais e é disponibilizado diretamente para os gestores dos municípios. Os bolsistasatuam na produção do boletim, auxiliando sua atualização semanal. Conclusões:O boletim epidemiológico é um meio efetivo, seguro e rápido de compartilhamento de informações confiáveis para a população em geral e profissionais de saúde. Contribuindo assim, para o enfrentamento da Covid-19 (AU).


Introduction:The content of an epidemiological bulletin aims to spread information about the advance of certain diseases in a short period, allowing to prevent and control determinants and health conditions in each individualand their collectivity.Objective:The objective of this work is to report the experience of the students of the extension Project called "Actions to Prevent, Care and Fight the Pandemic of the New Coronavirus", in the elaboration of the "Informative Bulletin -Covid-19 of the 2nd Regional Health".Methodology:The bulletin presents the weekly evolution of Covid-19 cases in the 29citiesof the 2nd Regional Health Region of Paraná. Its elaboration is based on data sent by these cities for health surveillance of the 2nd Health Regional, following the epidemiological week.Results:The sharing processoccurs through digital platforms and is made available directly to the managers of the cities. Studentswork in the production of the newsletter, helping to update it weekly.Conclusions:The epidemiological bulletin is an effective, safe and fast means of sharing reliable information for the general population and health professionals, contributingto the fight against Covid-19 (AU).


Introducción: El contenido de un boletín epidemiológico tiene como objetivo difundir información sobre el avance de determinadas enfermedades en un período corto, permitiendo prevenir y controlar determinantes y condiciones de salud en cada individuoy su colectividad. Objetivo: El objetivo del trabajo es describirla experiencia de los estudiantesdel proyecto de extensión "Acciones de Extensión para Prevenir, Atender y Combatir la pandemia del Nuevo Coronavirus", en la elaboración del "Boletín Informativo -Covid-19 de la 2ª Regionalde Salud".Metodología:El boletín presenta la evolución semanal de los casos de Covid-19 en los 29 municipios de la 2ª Región Regional de Salud de Paraná. Su elaboración se realiza en base a los datos enviados por los municipios para la vigilancia en salud de la 2ª Regional de Salud, posterior a la semana epidemiológica. Resultados:La divulgación se produce por intermediode plataformas digitales y se pone a disposición directamente de los gestores de los municipios. Los estudiantestrabajan en la producción del boletín y ayudan a actualizarlo semanalmente.Conclusiones:El boletín epidemiológico es un medio eficaz, seguro y rápido de compartir información confiable para la población en general y los profesionales de la salud. Contribuyendo así para el enfrentamientodelaCovid-19 (AU).


Assuntos
Vigilância Sanitária , Estratégias de Saúde , Serviços de Vigilância Epidemiológica , Monitoramento Epidemiológico , COVID-19 , Publicações Periódicas como Assunto , Estudantes , Brasil/epidemiologia , Disseminação de Informação
3.
Rev. cir. traumatol. buco-maxilo-fac ; 20(2): 45-49, abr.-jun. 2020. ilus
Artigo em Português | BBO - Odontologia, LILACS | ID: biblio-1253491

RESUMO

Introdução: Organizado por alunos de graduação da Faculdade de Odontologia de Pernambuco da Universidade de Pernambuco (FOP/UPE) com estudantes de outras universidades, o Encontro Pernambucano de Odontologia (EPO), no ano de 2019, realizou sua sétima edição. Desenvolvimento: O evento aconteceu no dia 26 de setembro na FOP/UPE, com minicursos e apresentações de trabalhos científicos, e nos dias 27 e 28 de setembro, no Centro de Convenções de Pernambuco, com palestras, feira EPO Exposure e arena EPO Experience. Envolveu em sua organização 38 alunos de graduação de 6 faculdades diferentes, uma pós-graduanda e uma professora da FOP/UPE. Teve um público de 323 pessoas, 402 trabalhos submetidos e 225 trabalhos apresentados, com publicação dos anais do evento. O VII EPO teve 8 minicursos, 26 palestras, 6 expositores e apresentações culturais e jogos interativos na arena. O site do evento (epo.upe.br) tem mais de 190 visitas diárias e o Instagram (@ congressoepo), com mais de 300 postagens, semanalmente tem 1300 visitas, alcança 2500 contas e tem 22700 impressões. Considerações finais: O EPO é um evento de extensão que consolida o ensino, pesquisa e extensão universitária, que complementa a formação profissional através de um ambiente de troca de conhecimentos... (AU)


Introduction: Organized by undergraduate students from the Faculty of Dentistry of Pernambuco at the University of Pernambuco (FOP-UPE) in collaboration with students from other colleges, the Pernambucano Dentistry Meeting (EPO), in 2019, held its seventh edition. Development: The event took place on September 26 at FOP UPE, with short courses and presentations of scientific papers, and on September 27 and 28, at the Pernambuco Convention Center, with lectures, EPO Exposure fair and EPO Experience arena. It involved 38 undergraduate students from 6 different colleges, a graduate student and a professor from FOP-UPE. It had an audience of 323 people, 402 papers submitted, of wich 225 were presented, with publication of the conference proceedings. The 7th EPO had 8 short courses, 26 lectures, 6 exhibitors in addition to cultural presentations and interactive games in the arena. The event website (epo.upe.br) has more than 190 daily visits and its Instagram account (@congressoepo), with more than 300 posts, has 1300 visits per week, reaches 2,500 accounts and has 22,700 impressions. Final considerations: EPO is an extension event that consolidates teaching, research and university extension, which complements professional training through an environment of knowledge exchange... (AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto , Pesquisa , Faculdades de Odontologia , Estudantes de Odontologia , Odontologia , Ensino , Universidades , Conhecimento , Disseminação de Informação , Docentes
5.
Odovtos (En línea) ; 20(3): 93-104, Sep.-Dec. 2018. tab, graf
Artigo em Espanhol | LILACS, BBO - Odontologia | ID: biblio-1091463

RESUMO

RESUMEN El conocimiento de protocolos antibióticos es escencial para garantizar su correcto uso en nuestros pacientes. Una mala selección de terapia antibiótica, puede estar asociada con el desarrollo de efectos adversos, inefectividad terapéutica o desarrollo de resistencia bacteriana entre otros. El objetivo de este estudio fue evaluar el nivel de conocimiento sobre el uso de los protocolos de antibioticoterapia, por parte de los estudiantes que se encontraban realizando la práctica clínica de su Universidad. El estudio se realizó en tres universidades costarricenses que imparten la carrera de Odontología. Se realizó un estudio descriptivo de tipo transversal, donde se aplicó un cuestionario a los estudiantes. Dicho instrumento constó de treinta preguntas cerradas, dividido en cinco segmentos, donde se evaluaron generalidades de los antibióticos, indicaciones y condiciones clínicas de su uso, protocolos especiales del uso de los antibióticos, datos demográficos y generalidades académicas de cada uno de los participantes. Se observó que los estudiantes de Odontología obtuvieron un 40% de respuestas correctas relacionadas al conocimiento de generalidades de los antibióticos, un 40% de respuestas acertadas en las preguntas sobre indicaciones clínicas y un 32.8% de las preguntas sobre protocolos especiales fue correcta. El conocimiento de los estudiantes de las universidades participantes es bajo, por lo que se recomienda reforzar los programas de estudio, la implementación de seminarios que refuercen esta área, así como la constante revisión de literatura que actualice los conocimientos adquiridos en la disciplina de la Farmacología, especialmente en el uso y manejo de antibióticos.


ABSTRACT The knowledge of antibiotic protocols is essential to guarantee its correct use in our patients. A poor selection of antibiotic therapy may be associated with the development of adverse effects, therapeutic ineffectiveness or development of bacterial resistance among others. The aim of this study was to assess the level of knowledge of antibiotic therapy protocols in students of the last year of Dentistry during their clinical practice in different costa rican universities. The study was performed at three of the costa rican universities that offer the career of Dentistry. A descriptive transversal study was performed by applying a questionnaire in different dental schools, to the students undergoing clinical practice. The questionnaire consisted in thirty closed questions and was divided in five segments, assessing the knowledge of general aspects of antibiotics, indications and clinical conditions for antibiotic therapy, and the special protocols in this field. Demographic data and certain academic of the students interviewed were also recorded. From the students who participated in the study, 40% answer correctly the segment concerning general knowledge of antibiotics, 40% to the segment of clinical indications for antibiotic protocols and only the 32,8% of the answers of special antibiotic protocols was correct. The general knowledge of antibiotic protocols of the students surveyed was low. It is recommended to reinforce the study programs and the implementation of seminars to strengthen this area, as well to reinforce the discipline of constant revision of literature in order to update their acquired knowledge in Pharmacology.


Assuntos
Estudantes de Odontologia , Protocolos Clínicos , Revisão de Uso de Medicamentos , Educação em Odontologia , Gestão de Antimicrobianos , Antibacterianos/uso terapêutico , Universidades , Costa Rica , Disseminação de Informação
6.
JBP rev. Ibero-am. odontopediatr. odontol. bebê ; 8(42): 143-149, mar.-abr. 2005. ilus, graf
Artigo em Português | LILACS, BBO - Odontologia | ID: lil-510959

RESUMO

A interação Médico pediatra-Odontopediatra se faz muito importante no sentido de promover a saúde, assim também, como fornecer aos mesmos informações e condições necessárias a um trabalho multiprofissional bem sucedido. Desta forma, o objetivo desse trabalho foi avaliar a literatura médica com relação aos conteúdos concernentes à saúde bucal, vinculando-a com a necessidade de uma efetiva interação Médico-pediatra-Odontopediatra. Foram pesquisados todos os livros (29) e 14 periódicos (730 fascículos), nacionais e internacionais, de Pediatria Médica da Biblioteca da Faculdade de Medicina da UFMG. Além de 9 livos do acervo de Pedriatria da Biblioteca da Faculdade de Medicina da Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais. Para a análise dos livros, foram considerados os últimos 20 anos de publicação, enquanto que para a análise dos periódicos, os últimos 7 anos. Analisou-se: o período e o local das publicações, o espaço dedicado ao tema, a formação acadêmica dos autores e os conteúdos odontológicos abordados pelo material bibliográfico. Dos livros que continham citações sobre Odontologia grande parte foi publicada de 1985 a 1989 (31,9%); 39,5% do total de livros (o que corresponde a 68,2% do material com citações odontológicas) continha, no máximo, 1% do seu conteúdo dedicado à Odontologia. Quanto à formação dos autores dos capítulos dedicados à saúde bucal, 92,5% são Médicos e 7,5% Dentistas. A erupção dentária (31,3%) e características da boca (25%) foram os conteúdos com maior índice de abordagem. Cinquenta e oito por cento do material que continha citações representou parte do capítulo e 41,7% representou capítulo específico. Com relação aos periódicos, 0,11% (88 páginas em um total de 80.608) continham citações odontológicas; os temas mais abordados foram cárie e patologais bucais.


Assuntos
Saúde Bucal , Odontopediatria/métodos , Pediatria , Prevenção Primária , Bases de Dados Bibliográficas , Promoção da Saúde , Disseminação de Informação , Publicações de Divulgação Científica , Comunicação e Divulgação Científica
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