Pattern of Internet Use by Iranian Nursing Students. Facilitators and Barriers

Abstract Objective. To evaluate the pattern of internet use and factors that facilitate or dissuade its use among nursing students from a university in Urmia, Iran. Methods. A cross-sectional, descriptive study was conducted with 162 nursing students selected through simple random sampling. Results. The findings indicated that 49.1% of the students used the internet from 15 to 60 min per day. The principal use of the internet was to search for scientific content in the Web. Factors that facilitated internet use were "ease of use" and "Access to experts to solve problems and answer questions", while the dissuasive factors were "lack of concentration", "cost of internet services", and preference for information provided by professors or available directly in textbooks. Internet use by the students was related with the use of this tool in classroom activities and with English fluency. Conclusion. Students have an internet use pattern aimed at self-study that should be strengthened with knowledge of English, assignments online, familiarization with the use of electronic databases, and other strategies to motivate them to use this technology with greater frequency.

Resumen Objetivo. Evaluar el patrón de uso del Internet y los factores que facilitan o disuaden su uso entre los estudiantes de enfermería de una universidad en Urmia, Irán. Métodos. Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal en 162 estudiantes de enfermería seleccionados a través de un muestreo aleatorio simple. Resultados. Los hallazgos indicaron que el 49.1 % de los estudiantes usaron Internet de 15 a 60 minutos por día. El principal uso del Internet fue la búsqueda de contenido científico en la Web. Los factores que facilitaron el uso de internet fueron la "facilidad de uso" y el "acceso a expertos para resolver problemas y responder preguntas", mientras que los factores disuasivos fueron la "falta de concentración", el "costo de los servicios de Internet" y la preferencia por la información suministrada por profesores o disponible directamente en los libros. El uso del Internet por los estudiantes estuvo relacionado con empleo de esta herramienta en las actividades del salón de clase y con el dominio del idioma inglés. Conclusión. Los estudiantes tienen un patrón de uso del Internet encaminado al auto-estudio que debe fortalecerse en conocimiento del idioma inglés, asignaturas en línea, familiarización con el uso de bases electrónicas y otras estrategias para motivarlos a usar esta tecnología con mayor frecuencia.

Resumo Objetivo. Avaliar o padrão de uso da Internet e os fatores que facilitam ou dissuadem seu uso entre os estudantes de enfermagem de uma universidade em Urmia, Irã. Métodos. Se realizou um estudo descritivo de corte transversal em 162 estudantesde enfermagem que foram selecionados através de uma amostra aleatória simples. Resultados. As descobertas indicaram que 49.1% dos estudantes usaram Internet de 15 a 60 minutos por dia. O principal uso da Internet foi a busca de conteúdo científico na Web. Os fatores que facilitaram o uso de internet foram a "facilidade de uso" e o "acesso à especialistas para resolver problemas e responder perguntas", enquanto que os fatores dissuasivos foram a "falta de concentração", o "custo dos serviços de Internet" e a preferência pela informação subministrada por professores ou disponíveis diretamente nos livros. O uso da Internet pelos estudantes esteve relacionado com emprego desta ferramenta nas atividades da aula e com o domínio do idioma inglês. Conclusão. Os estudantes têm um padrão de uso da Internet encaminhado ao auto-estudo que deve fortalecer-se em conhecimento do idioma inglês, matérias em linha, familiarização com o uso de bases eletrônicas, e outras estratégias para motivá-los a usar com maior frequência esta tecnologia

Nursing informatics: unveiling the computer use by nurses / Informática aplicada a la enfermería: desvelando el uso del computador por enfermeros / Informática em enfermagem: desvelando o uso do computador por enfermeiros

Study conducted with the objective of understanding the assistant nurses' perception of a philanthropic institution about the computer use at work. The data collection happened in January 2013, through interviews with 12 nurses who answered the question: tell me about the computer use at your work. The data were treated using the content analysis technique, in which emerged the following theme categories and subthemes: Realizing positive aspects on computer use (nine subthemes); Realizing negative aspects on computer use (four subthemes); Suggesting actions to improve computer use (six subthemes); and Evaluating the computerization at work (three sub-themes). It was possible to conclude that the nurses have the perception that the computer use is related to the easily; the agility and practicality in development of professional activities; but there are technical and operational aspects that still need to be improved.

Estudio realizado con el objetivo de comprender la percepción de enfermeros asistenciales, de una institución filantrópica, acerca del uso del computador en el trabajo. La recolección de datos ocurrió en enero de 2013, a partir de entrevistas con 12 enfermeros que respondieron a la pregunta: hábleme sobre el uso del computador en su trabajo. Los datos fueron tratados utilizando la técnica análisis de contenido, por medio del cual emergieron las siguientes categorías temáticas y subtemas: Percibiendo aspectos positivos en el uso del computador (nueve subtemas); Percibiendo aspectos negativos en el uso del computador (cuatro subtemas); Sugiriendo acciones para mejorar el uso del computador (seis subtemas); y Evaluando la informatización en el trabajo (tres subtemas). Fue posible concluir que los enfermeros tienen la percepción de que el uso del computador se relaciona con la facilidad, la agilidad y la practicidad en el desarrollo de las actividades profesionales; pero aún existen aspectos técnicos y operacionales que necesitan ser mejorados.

Estudo realizado com o objetivo de apreender a percepção de enfermeiros assistenciais, de uma instituição filantrópica, sobre o uso do computador no trabalho. A coleta dos dados ocorreu em janeiro de 2013, a partir de entrevistas com 12 enfermeiros, que responderam à questão: fale-me sobre o uso do computador no seu trabalho. Os dados foram tratados utilizando a técnica análise de conteúdo, por meio da qual emergiram as seguintes categorias temáticas e subtemas: Percebendo aspectos positivos no uso do computador (nove subtemas); Percebendo aspectos negativos no uso do computador (quatro subtemas); Sugerindo ações para melhorar o uso do computador (seis subtemas); e Avaliando a informatização no trabalho (três subtemas). Foi possível concluir que os enfermeiros têm a percepção de que o uso do computador se relaciona com a facilidade, a agilidade e a praticidade no desenvolvimento das atividades profissionais, mas ainda existem aspectos técnicos e operacionais que precisam ser melhorados.

O computador e o desenvolvimento de alterações musculoesqueléticas em adolescentes e jovens / The computer and the development of skeletal muscle changes among adolescents and young people / El ordenador y el desarrollo de los cambios musculoesqueléticos en adolescentes y jóvenes

Adolescentes e jovens são, hoje, grandes utilizadores do computador e os diversos estudos realizados mostramque o seu uso tem efeitos no sistema musculoesquelético dos utilizadores. O objetivo deste artigo é descrever asalterações musculoesqueléticas nos que utilizam o computador. Para tal, pesquisou-se nas bases de dados Cinahl eMedline, de janeiro de 2006 a dezembro de 2011, pelo método PI[C]O, onde se obtiveram 33 artigos, selecionando--se 13 após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão. Os resultados demonstraram que as principais alteraçõesmusculoesqueléticas situam-se no pescoço, ombros e membros superiores; as mulheres relataram mais queixas.O tempo de uso do computador aumenta a prevalência de disfunções. Concluiu-se ser pertinente a existência deorientações no uso do computador, tendo o enfermeiro de saúde infantil um papel importante na sua transmissão,ao prevenir essas alterações, maximizando a saúde dos adolescentes e jovens.

Adolescents and young people are nowadays great users of computers. However, several studies show that the use ofcomputers has effects on the users? musculoskeletal system.The objective of this study is to describe the musculoskeletalchanges in adolescents and young people that use computers. Therefore, the research was conducted through the useof Medline and Cinahl databases from January 2006 to December 2011. Through the use of PI[C]O method therewhere were obtained 33 articles, 13 articles were selected after using the inclusion and exclusion criteria. The resultsshowed that the main musculoskeletal changes are situated on the neck, shoulders and upper limbs.Women reportedmore complaints than men. The bigger the time of computer use the bigger the prevalence of disorders. Thus, it isrelevant to create guidelines for the computer use. A nurse practicioner has an important role in guiding it in orderto prevent these changes, maximizing adolescents and young?s health.

En la actualidad, los adolescentes y los jóvenes son usuarios habituales del ordenador y, diversos estudios muestranque, su uso, tiene efectos sobre el sistema musculoesquelético de los mismos. Por lo tanto, el objetivo de este artículo esdescribir los cambios en el sistema musculoesquelético en los usuarios del ordenador. La investigación se realizó en las bases de datos Cinahl y Medline, de enero de 2006 a diciembre de 2011, a través del método PI[C]O, obteniéndose33 artículos que, después de la aplicación de los criterios de inclusión y exclusión, se seleccionaron13. Los resultadosmostraron que los principales cambios musculoesqueléticos se sitúan en el cuello, en los hombros y en las extremidadessuperiores, entre tanto, las mujeres reportaron más quejas. El tiempo de uso del ordenador aumenta la prevalencia delos trastornos. Se concluye que las orientaciones sobre el uso del ordenador son pertinentes y, el enfermero de saludinfantil, desempeñaa un rol importante en la transmisión de las mismas, previniendo los trastornos y maximizandola salud de los adolescentes y jóvenes.

Informática em enfermagem: desenvolvimento de software livre com aplicação assistencial e gerencial / Computadoras en enfermería: desarrollo de software libre con aplicación asistencial y gerencial / Computers in nursing: development of free software application with care and management

O presente estudo teve como objetivo desenvolver um sistema de informação em enfermagem com aplicação na assistência de enfermagem e no gerenciamento do serviço. O SisEnf - Sistema de Informação em Enfermagem - é um software livre composto pelo módulo assistencial de enfermagem: histórico, exame clínico e plano de cuidados; o módulo gerencial compõe-se de: escala de serviço, gestão de pessoal, indicadores hospitalares e outros elementos. O sistema foi implementado na Clínica Médica do Hospital Universitário Lauro Wanderley, da Universidade Federal da Paraíba. Tendo em vista a necessidade de aproximação entre usuário e desenvolvedor, e a constante mudança de requisitos funcionais durante o processo iterativo, foi adotado o método do processo unificado. O SisEnf foi desenvolvido sobre plataforma WEB e com emprego de software livre. Portanto, o trabalho desenvolvido procurou auxiliar o processo de trabalho da enfermagem que agora terá oportunidade de incorporar a tecnologia da informação na sua rotina de trabalho.

This study aimed at developing an information system in nursing with the implementation of nursing care and management of the service. The SisEnf - Information System in Nursing - is a free software module that comprises the care of nursing: history, clinical examination and care plan; the management module consists of: service shifts, personnel management, hospital indicators and other elements. The system was implemented at the Medical Clinic of the Lauro Wanderley University Hospital, at Universidade Federal da Paraiba. In view of the need to bring user and developer closer, in addition to the constant change of functional requirements during the interactive process, the method of unified process was used. The SisEnf was developed on a WEB platform and using free software. Hence, the work developed aimed at assisting in the working process of nursing, which will now have the opportunity to incorporate information technology in their work routine.

El presente estudio tuvo como objetivo desarrollar un sistema de información de enfermería con aplicación en la atención y en el gerenciamiento del servicio. El SisEnf -Sistema de Información en Enfermería- es un software libre compuesto por: a) el módulo asistencial de enfermería: historias clínicas, exámenes clínicos y plan de atención; y b) el módulo de gerenciamiento, que se compone de: escala de servicio, gestión de personal, indicadores hospitalarios y otros elementos. El sistema se puso en práctica en Clínica Médica en el Hospital Universitario Lauro Wanderley de la Universidad Federal de Paraíba. En vista de la necesidad de aproximación entre usuarios y desarrolladores y del cambio constante de las necesidades funcionales durante el proceso iterativo, fue adoptado el método de proceso unificado. El SisEnf fue desarrollado sobre una plataforma WEB con empleo de software libre. En conclusión, el trabajo desarrollado procura brindar auxilio en el proceso de trabajo de enfermería, que ahora tendrá la oportunidad de incorporar a la tecnología de la información en su rutina de trabajo.

Del BIC al BIT. Actitud de los profesionales de Enfermería ante los ordenadores / From BIC to BIT: nurse's attitude toward computers

INTRODUCCIÓN: El aprendizaje del personal de enfermería del uso de los ordenadores se ha producido en una gran mayoría de casos desde la perspectiva de ensdayo error. En 1986 Brodt and Stronge diseñaron un cuestionario y lo utilizaron con 185 enfermeras de un hospital en Estados Unidos. OBJETIVOS: Conocer las actitudes de los profesionales y estudiantes de enfermería con relación a los ordenadores. SUJETOS Y MÉTODOS: Estudio observacional descriptivo transversal. Se calculó el tamaño muestral representativo a través de la fórmula de variable cualitativa con Z de 95 por ciento y pxq=0'25, precisión <5 por ciento y asumiendo unas pérdidas del 20 por ciento. Se pasó encuesta estructurada a una población de 399 sujetos. Se creó una base de datos Xbase y para el análisis estadístico bi-multivariante se utilizo el SPSS. RESULTADOS: Los varones opinan que los ordenadores aumentan el volumen de trabajo (p=0,024) y disminuyen la comunicación (p=0,025). Las mujeres piensan que el uso de ordenadores no viola la intimidad de los pacientes (p=0.010). Los varones consideran en mayor medida que el uso de ordenadores mejora el nivel de cuidados (p=0,024) y están menos preocupados por la pérdida de puestos de trabajo (p=0,024). Las enfermeras creen que el uso de ordenadores disminuye las líneas de comunicación (p=0,0001) y mejora el nivel de cuidados (p=0,022). Que los ordenadores se usenúnicamente para gestión provoca rechazo en enfermería (p=0,012) "Los ordenadores son incompatibles con enfermería" (p=0,012). Cuando se procede al ajuste mediante el modelo de regresión múltiple, únicamente la violación de la intimidad de los pacientes preocupa más a las mujeres. CONCLUSIONES: Actitud positiva hacia el uso delos ordenadores. Existen diferencias significativas en relación al sexo. Las enfermeras tienen una actitud más positiva que las auxiliares y los estudiantes. No existe el temor a la pérdida de puestos de trabajo por utilizar ordenadores.

Análise das atitudes de enfermeiros e estudantes de enfermagem na Paraíba-BR quanto à utilização do computador / Analysis of the attitudes of nurses and nursing students concerning computer use in Paraíba, Brazil

O objetivo deste estudo foi analisar as atitudes dos enfermeiros e estudantes de Enfermagem em relação ao uso do computador na prática de Enfermagem. O instrumento aplicado constou de dados demográficos e escala de atitudes. Para os enfermeiros, foram identificados três fatores: barreiras em relação ao computador; o computador como ferramenta de trabalho; a eficiência da informação para a Enfermagem. Para os estudantes, além destes, foi identificado mais um: necessidade de educação em informática aplicada à Enfermagem. As atitudes dos enfermeiros e estudantes são semelhantes. Conclui-se, portanto, que ambos têm atitudes moderadas em relação ao computador, porém os estudantes demonstram maior familiaridade

A criança e o medicamento: software educacional sobre administração de medicamentos em pediatria / Children and medication: an educational software for pediatric nursing education

Este estudo teve como objetivo o desenvolvimento e avaliação de um software educacional sobre administração de medicamentos em pediatria, intitulado "A criança e o medicamento". Foi empregado o Referencial Pedagógico de Robert M. Gagné (1980) e utilizado o Modelo de três Estágios para desenvolvimento de programas CAI proposto por Price (1991). O software utiliza recursos multimídia sendo composto por quatro tópicos: a criança, o medicamento, quem administra e administração do medicamento. Após o desenvolvimento do programa, foram realizadas três etapas de avaliação, com analistas de sistemas, peritos no conteúdo abordado e população alvo à qual o software se destina. A análise dos dados mostrou que a maioria dos itens recebeu consideração excelente na opinião dos avaliadores. Pudemos observar a aceitação do software por essa população e comprovar nossa contribuição para o ensino de enfermagem, disponibilizando um novo recurso para o ensino de administração de medicamentos em pediatria.

Conhecimento de informática: um levantamneto junto aos alunos de graduaçäo em enfermagem_ / Knowledge of the computer: One verify of the undergraduate nursing student

O presente trabalho tem como objetivos verificar o conhecimento do aluno de graduaçäo em enfermagem quantoao uso do computador e averiguar se o desenvolvimentode atividades extracurriculares tem influência na aquisiçäo do conhecimento de informática. A coleta de dados foi realizada junto aos alunos da Escola de Enfermagem de Ribeiräo Preto da Univerisdade de Säo Paulo, por meio de um questionário contendo questöes abertas e fechadas. Os dados evidenciaram que a maioria dos alunos possuem conhecimentos básicos para utilizar os recursos de um microcomputador, sendo este uma crescente no decorrer do curso de Graduaçäo. As atividades extracurriculares determinam uma certa influência sobre o conhecimento em informática.

Aplicaçöes do computador para enfermagem na admissäo de pacientes cirúrgicos ambulatoriais / The use of the computer in the outpatient surgical admitted

O presente estudo descreve a aplicaçäo do recurso da informática para a emissäo de uma ficha de entrevista a ser preenchida pela enfermeira no momento da admissäo do paciente cirúrgico ambulatorial na Sala de Preparo da Unidade Bloco Cirúrgico do Hospital de Clínicas de Porto Alegre. Esta ficha, após ter sido introduzida, foi adaptada à metodologia de coleta de informaçöes pré-operatórias segundo o Sistema Weed, que a enfermeira realizava manualmente na folha de evoluçäo do paciente. A ficha é emitida no momento do agendamento das cirurgias pelo computador. Esta metodologia visa facilitar o processo de avaliaçäo pré-operatória dos pacientes ambulatoriais, possibilitando a aplicaçäo e exequibilidade do processo de enfermagem, contribuindo para um desempenho técnico mais humanizado junto aos pacientes, com a racionalizaçäo desta atividade pelo tempo mínimo gasto para o preenchimento da ficha durante a entrevista. Isto fortalece o aspecto näo formal da entrevista, assegurando informaçöes precisas, oportunizando a continuidade do plano assistencial no trans e pós-operatório, criando um banco de dados para a pesquisa e auxiliando na quantificaçäo da produtividade da equipe de enfermagem.