Estilo de liderazgo situacional en el profesional de enfermería y su relación con factores laborales / Style of situational leadership in the nursing professional and its relationship with labor factors in a second level hospital, 2021 / Estilo de liderança situacional no profissional de enfermagem e sua relação com fatores de trabalho. hospital de segundo nível, 2021

RESUMEN Objetivo: Identificar el estilo de liderazgo situacional del profesional de enfermería y su relación con los factores laborales en un hospital de segundo nivel. Metodología: Se trata de un estudio descriptivo relacional de corte transversal. La población de estudio fueron 111 enfermeras, para la recolección de datos se utilizó el instrumento de Paul Hersey y Keneth Blanchard (1973), el cual consta de 12 situaciones. El instrumento del estudio se envió por correo electrónico y WhatsApp, y se utilizó el formato en papel para incrementar la tasa de respuesta. La información se procesó a través del programa SPSS V24. Resultados: Se obtuvo una tasa de respuesta del 56%. Los participantes tienen una edad media de 36 años y una DE 11,82. Hay un predominio del sexo femenino del 90,3%, el 36% tiene estudios a nivel de especialización y maestría. En cuanto a los años laborando, más del 40% tiene menos de 5 años. El estilo mayormente adoptado por el personal es el estilo participativo (E3) 42%, seguido del estilo persuasivo (E2) 37%, dirigir (E1) 13%, por último, el estilo delegar (E4) 8%. El estilo de liderazgo situacional no presentó asociación estadísticamente significativa con los años laborando y la preparación académica, ya que se obtuvo valores p> 0.05. Se evidencio una relación estadísticamente significativa entre los años de labor como profesional de enfermería y la preparación académica, con una p<0.05. Conclusión: El estilo de liderazgo predominante es el participativo y no se evidenció relación estadísticamente entre el estilo de liderazgo y los factores laborales.

ABSTRACT Objective: To identify the situational leadership style of the nursing professional and its relationship with work factors in a second-level hospital. Methodology: This is a descriptive, relational, cross-sectional study. The study population was 111 nurses; for data collection the instrument of Paul Hersey and Keneth Blanchard (1973), which consists of 12 situations, was used. The research instrument was sent by email and WhatsApp, and available in print to increase the response rate. The information was processed through the SPSS V24 program. Results: A response rate of 56% was obtained. The participants have a mean age of 36 years and a SD of 11.82. There is a female predominance of 90.3%, where 36% has studied at the specialization and master's level. Regarding the years working, more than 40% has worked less than 5 years. The style mostly adopted by the staff is the participative style (E3) 42%, followed by the persuasive style (E2) 37%, directing (E1) 13%, and finally, the delegative style (E4) 8%. The situational leadership style did not present a statistically significant association with the years of work and academic preparation, since p values> 0.05 were obtained. A statistically significant relationship was evidenced between the years of work as a nursing professional and academic preparation, with a p <0.05. Conclusion: The predominant leadership style is participative and there was no statistically evidenced relationship between leadership style and work factors.

RESUMO Objetivo: Identificar o estilo de liderança situacional do profissional de enfermagem e sua relação com fatores de trabalho em um hospital de segundo nível. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo relacional transversal. A população do estudo foi de 111 enfermeiros, para coleta de dados o instrumento de Paul Hersey e Keneth Blanchard (1973), que consiste em 12 situações. O instrumento de estudo foi enviado por email e WhatsApp, e o formato de papel foi utilizado para aumentar a taxa de resposta. As informações foram processadas através do programa SPSS V24. Resultados: Obteve-se uma taxa de resposta de 56%. Os participantes têm idade média de 36 anos de idade e DE de 11,82. Há predominância do sexo feminino de 90,3%, 36% têm estudos no nível de especialização e mestrado. Quanto aos anos de trabalho, mais de 40% têm menos de 5 anos. O estilo adotado principalmente pelos funcionários é o estilo participativo (E3) 42%, seguido pelo estilo persuasivo (E2) 37%, direto (E1) 13%, e por último, o estilo delegado (E4) 8%. O estilo de liderança situacional não apresentou associação estatisticamente significante com os anos de trabalho e preparação acadêmica, uma vez que foram obtidos valores p> 0,05.Foi evidenciada uma relação estatisticamente significativa entre os anos de trabalho como profissional de enfermagem e preparação acadêmica, com p<0,05. Conclusão: O estilo de liderança predominante é participativo e não houve relação estatística entre estilo de liderança e fatores de trabalho.

Representações sociais do autocuidado na percepção de homens com diabetes / Representaciones sociales del autocuidado en la percepción de hombres con diabetes / Social representations of self-care in the perception of men with diabetes

RESUMO Objetivo: compreender as representações sociais de homens com diabetes sobre o seu autocuidado. Método: abordagem processual das representações sociais com amostra por tipicidade (n=50), composta de homens atendidos num serviço ambulatorial mineiro. Coletaram-se dados de caracterização e realizaram-se entrevistas individuais em profundidade durante três meses. Foram tratados os dados, usando softwares SPPS versão 26, NVivo Pro11® e Iramuteq com análise de conteúdo (coeficiente de Pearson ≥0,70), e atendidos os requisitos ético-legais. Resultados: idade predominante ≥50 anos. Emergiram dos discursos duas categorias: 1) Possibilidade do diabetes: atitudes adotadas ou negligenciadas - enfocando adequações em hábitos alimentares; 2) Diabetes e autocuidado: prática social do cuidado enfocando a necessidade de controle da alimentação e prática de atividade física, visando à prevenção de complicações associadas. Conclusão: a adesão/negligência ao autocuidado evidenciadas remetem à necessidade de fortalecimento dos sistemas de apoio ao grupo referente às ações de prevenção de doença e promoção da saúde, visando a controle dos fatores de risco modificáveis e dos níveis glicêmicos e diagnóstico precoce para o adiamento/manejo das possíveis complicações.

RESUMEN Objetivo: comprender las representaciones sociales de hombres con diabetes sobre su autocuidado. Método: enfoque procesal de las representaciones sociales con muestreo por conveniencia (n=50), compuesta de hombres atendidos en un servicio ambulatorio de Minas Gerais-Brasil. Se recogieron datos de caracterización y se realizaron entrevistas individuales en profundidad durante tres meses. Fueron tratados los datos, usando softwares SPPS versión 26, NVivo Pro11® e Iramuteq con análisis de contenido (coeficiente de Pearson ≥0,70), y atendidos los requisitos ético-legales. Resultados: edad predominante ≥50 años. Surgieron, de los discursos, dos categorías: 1) Posibilidad de la diabetes: actitudes adoptadas u olvidadas - enfocando adecuaciones en hábitos alimenticios; 2) Diabetes y autocuidado: práctica social del cuidado enfocando la necesidad de control de la alimentación y práctica de actividad física, teniendo por objetivo la prevención de complicaciones asociadas. Conclusión: la adhesión/negligencia evidenciada al autocuidado remiten a la necesidad de fortalecimiento de los sistemas de apoyo al grupo referente a las acciones de prevención de enfermedad y promoción de la salud, buscando controlar los factores de riesgo modificables y los niveles glucémicos y diagnóstico precoz para el aplazamiento/manejo de las posibles complicaciones.

ABSTRACT Objective: to understand the social representations of men with diabetes concerning their self-care. Method: a procedural approach to social representations with sampling by typicity (N=50), composed of men treated in an outpatient service in Minas Gerais. The study collected characterization data and performed in-depth individual interviews for three months. The data were processed using the software SPPS version 26, NVivo Pro11®, and Iramuteq with content analysis (Pearson's coefficient ≥0.70), and ethical-legal requirements were met. Results: predominant age of 50 years. Two categories emerged from speeches: 1) possibility of diabetes: attitudes adopted or neglected - focusing on adjustments in eating habits; 2) Diabetes and self-care: social practice of care focusing on the need for food control and practice of physical activity, aimed at preventing complications associated. Conclusion: the adherence/neglect to self-care evidenced refer to the need to strengthen the support systems to the group regarding the actions of disease prevention and health promotion, aiming at control of modifiable risk factors and glycaemic levels and early diagnosis for the postponement/management of possible complications.

A enfermagem de saúde pública e as políticas públicas de saúde: um estudo de caso / La enfermería de salud pública y las políticas públicas de salud: uno estudio de caso / Public health nursing and public health policies: a case study

Resumo Objetivos caracterizar as intervenções do enfermeiro especialista de saúde comunitária e de saúde pública de um Agrupamento de Centros de Saúde; identificar os principais fatores facilitadores para o desempenho das competências, e a contribuição para as políticas públicas de saúde. Método estudo de caso, com enfermeiros da especialidade em enfermagem de saúde comunitária e de saúde pública. Coleta de dados por meio de entrevista, no período de outubro a dezembro de 2019. A análise foi guiada por duas estratégias: partir das proposições teoréticas e trabalhar os dados emergentes; e duas técnicas: combinar padrões, "pattern matching" e construir explicações, "explanation building". Resultados a partir da matriz construída, surgiram dez proposições teoréticas, dez evidências emergentes, cinco padrões e cinco hipóteses explicativas. Sobressaem intervenções de vigilância epidemiológica, planeamento e gestão de projetos. A formação pessoal e a comunicação destacam-se como fatores facilitadores. Conclusão e implicações para a prática a intervenção do enfermeiro dessa especialidade apresenta uma dimensão centrada no planeamento e gestão de projetos, identifica e reflete os fatores facilitadores do desempenho das suas competências, enquanto aplicador de políticas públicas de saúde.

Resumen Objetivos caracterizar las intervenciones del enfermero especialista en salud comunitaria y salud pública de un Grupo de Centros de Salud, identificar los principales fatores facilitadores para el desempeño de competencias, y la contribución a las políticas públicas de salud. Método estudio de caso, con enfermeros especialistas en enfermería de salud comunitaria y de salud pública. Recolección de datos realizada por entrevista, de octubre a diciembre de 2019. El análisis estuvo guiado por dos estrategias: partiendo de las proposiciones teóricas y trabajando con los datos emergentes; y dos técnicas: combinación de patrones, "pattern matching" y construcción de explicaciones, "explanation building". Resultados De la matriz construida surgieron diez proposiciones teóricas, diez evidencias emergentes, cinco patrones y cinco hipótesis explicativas. Se destacan intervenciones de vigilancia epidemiológica, planificación y gestión de proyectos. El entrenamiento personal y la comunicación se destacan como factores facilitadores. Conclusión e implicaciones para la práctica La intervención del enfermero en estas especialidades presenta una dimensión centrada en la planificación y gestión de proyectos, identifica y refleja los factores facilitadores del desempeño de sus competencias, como aplicador de las políticas públicas de salud.

Abstract Objectives to characterize the interventions of specialist nurses of community health and public health of a Group of Health Centers, to identify the main facilitating factors for the performance of competences, and the contribution to public health policies. Method this is a case study carried out with nurses specialized in community health and public health nursing. Data were collected through interviews from October to December 2019. Analysis was guided by two strategies: starting from the theoretical propositions and working the data from the ground up; and two techniques: pattern matching and explanation building. Results from the constructed matrix, ten theoretical propositions, ten emerging evidences, five patterns and five explanatory hypotheses emerged. There are interventions for epidemiological surveillance, planning and project management. Personal training and communication stand out as facilitating factors. Conclusion and implications for practice the intervention of the nurses of these specialties presents a dimension centered on project planning and management identifies and reflects the facilitating factors of the performance of their competencies, as an applicator of public health policies.

As intervenções e responsabilidades do enfermeiro de saúde pública em Portugal: uma scoping review / The public health nurse's interventions and responsibilities in Portugal: a scoping review / Las intervenciones y responsabilidades del enfermero de salud pública en Portugal: una scoping review

Objetivo: revisar os estudos que referenciam as intervenções e responsabilidades do enfermeiro de saúde pública, desde a criação do Serviço Nacional de Saúde (SNS) Português em 1979, até aos nossos dias. Método: scoping review, seguindo a versão PCC - participants, concept and context, do The Joanna Briggs Institute. Consultamos bases de dados como a Biblioteca do Conhecimento Online, Scientific Eletronic Library Online, EBSCOhost Online Research Databases. O período de publicação foi de 1979 a 2018. Resultados: selecionamos quatro artigos publicados e seis dissertações de mestrado, entre 2010 e 2016. Os temas têm a ver com atividades e atuações dos enfermeiros, autonomia e competências, fundamentos normativos, perceções de equipas de saúde, transmissão e obtenção de informação em saúde. Conclusão: Os resultados apurados, mesmo que escassos, forneceram pistas para uma reflexão acerca do modo, tipo dos processos de intervenção, destes enfermeiros, que segundo a opinião de alguns deles, compreendem mais as suas competências do que as concretizam.

Objective: to review studies that refer to interventions and responsibilities of public health nurses, since the creation of the Portuguese National Health Service (NHS) in 1979, to the present day. Method: scoping review, following the PCC - participants, concept and context version of The Joanna Briggs Institute. We consulted databases such as the Biblioteca do Conhecimento Online, Scientific Electronic Library Online, EBSCOhost Online Research Databases. The publication period was from 1979 to 2018. Results: we selected four published articles and six master's dissertations, between 2010 and 2016. The subjects have to do with nurses' activities and actions, autonomy and competences, normative foundations, perceptions of nursing teams, health, transmission and collection of health information. Conclusion: The results, even if scarce, provided clues for a reflection on the mode, type of intervention processes of these nurses, who, according to some of them, understand their competences more than they concretize them.

Objetivo: revisar estudios que se refieren a intervenciones y responsabilidades de enfermeros de salud pública, desde la creación del Servicio Nacional de Salud de Portugal (SNS) en 1979, hasta la actualidad. Método: revisión de alcance, siguiendo el PCC - participantes, concepto y versión de contexto del Instituto Joanna Briggs. Consultamos bases de datos como Biblioteca do Conhecimento Online, Scientific Eletronic Library Online, EBSCOhost Online Research Databases. El período de publicación fue 1979 a 2018. Resultados: seleccionamos cuatro artículos publicados y seis disertaciones de maestría, entre 2010 y 2016. Los temas tienen que ver con las actividades, acciones de los enfermeros, autonomía y competencias, fundamentos normativos, percepciones de los equipos de enfermería, salud, transmisión y recopilación de información sanitaria. Conclusión: los resultados, aunque escasos, proporcionaron pistas para reflexionar sobre el modo, tipo de procesos de intervención de estos enfermeros, quienes, según algunos de ellos, entienden sus competencias más de lo que las concretan.

Competencia cultural de enfermeras en salud pública con población indígena / Cultural competence of nurses in public health with indigenous population

Resumen Objetivo: Identificar elementos de competencia cultural (CC) en las enfermeras en salud pública (ESP) cuando cuidan a población indígena emberá-chamí. Metodología: Etnografía interpretativa con observación participante y entrevistas en profundidad a diez colaboradores. Análisis de datos basado en la propuesta de Leininger con apoyo de los programas ATLAS.ti y Excel. Resultados: El patrón cultural permite identificar la capacidad de las ESP para analizar su propia cultura, conocer, comprender e interactuar con la cultura del indígena y mediar a través de comunicación caracterizada por empatía, adaptación del lenguaje verbal y no verbal que evidencian respeto por la singularidad indígena, en un contexto de armonía con las políticas institucionales basadas en la cultura indígena. Conclusión: La cc de ESP es un proceso amplio, tanto de ESP con la comunidad como de la articulación con políticas institucionales para atender la cosmovisión indígena.

Resumo Objetivo: Identificar elementos de competência cultural (CC) das enfermeiras da saúde pública (ESP) quando atendem à população indígena emberá-chamí. Metodologia: Etnografia interpretativa com observação participante e entrevistas em profundidade com dez colaboradores. Análise de dados baseada na proposta de Leininger com apoio nos programas ATLAS.ti e Excel. Resultados: O padrão cultural identifica a capacidade de ESP para analisar a sua própria cultura, conhecer, compreender e interagir com a cultura do indígena e mediar através da comunicação, caracterizada pela empatia, a adaptação da linguagem verbal e não verbal, mostrando respeito pela singularidade dos indígenas em um contexto de harmonia com as políticas institucionais baseadas nas culturas indígenas. Conclusão: A cc das ESP é um processo amplo, não apenas de esp com os indígenas, mas de articulação com políticas institucionais para abordar a visão do mundo indígena.

Abstract Objective: To identify elements of cultural competence (CC) in Public Health Nurses (PHN) when they care for indigenous embera-chami. Methodology: Interpretive ethnography with participant observation and deep interviews with ten contributors. Analysis of data based on the proposal Leininger with support of the ATLAS.ti and Excel programs. Results: The cultural pattern allows for identifying the PHN ability to analyze their own culture, to know, understand and interact with the indigenous culture and mediate through communication characterized by empathy, adaptation of verbal and non-verbal language, aspects that show respect for the indigenous singularity, in a context of harmony with the institutional policies based on indigenous culture. Conclusion: CC of PHN is a broad process, both PHN with the community and the articulation with institutional policies addressing the indigenous world view.

Conhecimento do enfermeiro da atenção primária de saúde sobre Diabetes Mellitus / Knowledge of the primary health care nurse about Diabetes Mellitus

Objetivo: investigar o conhecimento do enfermeiro nas unidades de atenção primária à saúde sobre Diabetes Mellitus. Método: estudo qualitativo e realizado com 13 enfermeiros a partir de instrumento de caracterização sociodemográfica e cultural e questões relacionadas ao conhecimento sobre a Diabetes Mellitus. Os dados foram organizados e analisados pela técnica de Análise de Conteúdo, na modalidade Análise Temática. Resultados: da análise, emergiram o tema central <> e os subtemas <>; <>; <>; <>; <>. Conclusão: os resultados apontam para o distanciamento da teoria à prática do cuidado às pessoas com Diabetes Mellitus. Identificam, assim, a necessidade da educação permanente nos serviços de saúde.(AU)

Percepção de enfermeiras da estratégia de saúde da família sobre o Programa Saúde na Escola / The perception of family health strategy nurses on the School Health Program / Percepción de enfermeras de la estrategia de salud de la familia sobre el Programa Salud en la Escuela

Objetivo: compreender a percepção de enfermeiras da Estratégia de Saúde da Família sobre o Programa Saúdena Escola (PSE). Método: estudo descritivo-exploratório, de abordagem qualitativa, realizado com cincoenfermeiras. Os dados foram produzidos a partir de entrevistas semiestruturadas, gravadas em um aparelhodigital e, em seguida, transcritas; para análise das informações foi utilizada a Técnica de Análise de Conteúdo,na modalidade Análise Temática. Resultados: as informações foram categorizadas em três temáticas: Deficitde conhecimento sobre o PSE e necessidade de capacitação; Fatores que interferem nas práticas do PSE;Perspectivas sobre o programa. Conclusão: observaram-se limitações de conhecimento sobre o PSE efragilidades como sobrecarga de trabalho, problemas de gestão municipal e carência de parceria com os pais,entretanto o PSE é visualizado como proposta capaz de contribuir para a integralidade em saúde.(AU)

Objective: to understand the perception of nurses of the Family Health Strategy on School Health Program (PSE). Method: this is a exploratory and descriptive study of a qualitative approach, carried out with five nurses. The data were produced from semi-structured interviews, recorded on a digital device, and transcribed. For the analysis of the information, the content analysis technique was used, in the Thematic Analysis mode. Results: the data were categorized into three themes: Knowledge deficit on the PSE and training requirements; Factors that interfere with the practices of the PSE; Perspectives on the program. Conclusion: it was observed limitations of knowledge on the PSE and weaknesses as work overload, municipal management problems and lack of partnership with the parents. However, the PSE is viewed as a proposal able to contribute to the health completeness.(AU)

Objetivo: comprender la percepción de enfermeras de la Estrategia de Salud de la Familia sobre el Programa Salud en la Escuela (PSE). Método: estudio descriptivo exploratorio, de enfoque cualitativo, realizado con cinco enfermeras. Los datos fueron producidos a partir de entrevistas semi-estructuradas, grabadas en un aparato digital, y transcritas. Para el análisis de las informaciones fue utilizada la Técnica de Análisis de Contenido, en la modalidad Análisis Temática. Resultados: las informaciones fueron categorizadas en tres temáticas: Déficit de conocimiento sobre el PSE y necesidad de capacitación; Factores que interfieren en las prácticas del PSE; Perspectivas sobre el programa. Conclusión: se observaron limitaciones de conocimiento sobre el PSE y fragilidades como sobrecarga de trabajo, problemas de gestión municipal y carencia de trabajar en conjunto con los padres, entre tanto, el PSE es visualizado como propuesta capaz de contribuir para la integralidad en salud.(AU)

Processo de atendimento dos enfermeiros aos usuários com diabetes na atenção primária à saúde / Nurses' care process to users with diabetes in primary health care / Proceso de atendimiento de los enfermeros a los usuarios con diabetes en la atención primaria a la salud

Objetivo:avaliar o processo de atendimento dos enfermeiros aos usuários com diabetes na Atenção Primária à Saúde. Método:estudo transversal, com abordagem quantitativa, realizado com 34 enfermeiros. Os dados foram coletados por meio de um formulário estruturado e analisados mediante estatística descritiva. Resultados:identificaram-se 94,1% dos enfermeiros do sexo feminino com média de 10 anos de atuação profissional. Com relação ao processo de atendimento, 61,7% mediam circunferência abdominal, 79,4% calculavam índice de massa corporal, 91,1% realizavam exame dos pés, 85,2% encaminhavam os usuários para o nutricionista, 41,1% ao oftalmologista, 100% ao médico e 88,2% dos enfermeiros relataram realizar educação em saúde de forma individual. Conclusão:identificaram-se esforços empreendidos pelos enfermeiros em busca de assistência de enfermagem baseada em diretrizes propostas para o cuidado às pessoas com diabetes, porém algumas práticas precisam ser otimizadas e qualificadas.(AU)

Objective: to evaluate the care process provided by nurses to users with diabetes in primary health care. Method:cross-sectional study with quantitative approach held with 34 nurses. Data were collected through a structured questionnaire and analyzed using descriptive statistics. Results:the study identified that among nurses, 94.1% were female with an average of 10 years of professional practice. Regarding the care process, 61.7% use to measure waist circumference, 79.4% use to calculate body mass index, 91.1% examine the feet, 85.2% refer users to the nutritionist, 41.1% refer them to the ophthalmologist, 100% to the physician and 88.2% of nurses reported performing health education at individual basis. Conclusion:efforts of nurses seeking a nursing care based on proposed guidelines for the care of people with diabetes were identified but some practices need to be optimized and qualified.(AU)

Objetivo: evaluar el proceso de atendimiento de los enfermeros a los usuarios con diabetes en la Atención Primaria a la Salud. Método: estudio transversal, con enfoque cuantitativo, realizado con 34 enfermeros. Los datos fueron recogidos por medio de un formulario estructurado y analizados mediante estadística descriptiva. Resultados: se identificaron 94,1% de los enfermeros del sexo femenino con media de 10 años de actuación profesional. Con relación al proceso de atendimiento, 61,7% median circunferencia abdominal, 79,4% calculaban índice de masa corporal, 91,1% realizaban examen de los pies, 85,2% enviaban a los usuarios para nutricionista, 41,1% para oftalmólogo, 100% al médico y 88,2% de los enfermeros relataron realizar educación en salud de forma individual. Conclusión: se identificaron esfuerzos emprendidos por los enfermeros en busca de asistencia de enfermería basada en directrices propuestas para el cuidado a las personas con diabetes, sin embargo algunas prácticas precisan ser optimizadas y cualificadas.(AU)

Implicatoins of youth bulling on mental health / Implicancias del bullying sobre la salud mental de los adolescentes

INTRODUCTION: Youth bullying is an international phenomenon that has similar mental health implications in different populations globally. The purpose of this literature review is to describe bullying and its impact on youths' mental health, examines the state of science on bullying interventions, and describes implications for nursing for addressing this problem. METHODOLOGY: Four international databases were searched for all English and Spanish language articles including youth bullying and mental health effects. Articles chosen for review included meta-analyses, and systematic and integrated reviews which focused on youth bullying and mental health. DISCUSSION/CONCLUSIONS: Findings indicated that youths who differed from their peers in some way are at high risk of being a victim of bullying. Victims of bullying can display externalizing behaviors such as aggression, but more commonly display internalizing behavior such as withdrawal, and increasing suicidality. Nurses, in schools or other community settings, as well as primary and acute care are well positioned to help identify victims of bullying and to intervene, potentially reducing or eliminating the long term negative mental health effects of bullying. Future research should focus on groups likely to be bullied but not yet extensively studied, like lesbian, gay, bisexual, queer, transgender youth and those with autism spectrum disorders. More effective interventions are needed to decrease the prevalence of bullying and reduce the effect of bullying on victims.

INTRODUCCIÓN: El bullying en adolescentes es un fenómeno internacional cuyas implicaciones sobre la salud mental son similares en distintas poblaciones a nivel global. El propósito de esta revisión bibliográfica es describir el concepto de bullying y su impacto sobre la salud mental de los jóvenes'. Asimismo, examinar el estado de la ciencia en relación con las intervenciones en casos de bullying y describir las implicaciones que tiene para la enfermería el abordaje de este problema. METODOLOGÍA: Se efectuó la búsqueda en cuatro bases de datos internacionales de todos los artículos escritos en inglés y en español que incluyeran efectos sobre la salud mental y bullying en adolescentes. Los artículos seleccionados para esta revisión incluyeron tanto metaanálisis como revisiones sistemáticas e integradas enfocadas de manera fundamental a los aspectos de bullying en adolescentes y la salud mental. DISCUSIÓN/CONCLUSIONES: Se encontró que aquellos jóvenes que tienen características diferentes de sus compañeros se encuentran de alguna manera en alto riesgo de ser víctimas de bullying. Estas víctimas pueden mostrar conductas de externalización como agresión, y conductas de internalización como retraimiento y más comúnmente, tendencias suicidas. Las enfermeras, tanto en escuelas como en otras instalaciones comunitarias, tanto en cuidados primarios como agudos se encuentran bien capacitadas para ayudar a identificar a las víctimas de bullying y para intervenir reduciendo potencialmente e incluso eliminando los efectos negativos del bullying sobre la salud mental a largo plazo. Las futuras investigaciones deberán centrarse en los grupos susceptibles de ser intimidados y los cuales aún no han sido suficientemente estudiados, como aquellos de jóvenes lesbianas, gays, bisexuales, transexuales y personas con trastornos del espectro autista. Intervenciones más eficaces para disminuir la prevalencia del bullying y reducir el efecto de la intimidación sobre las víctimas son necesarias.

The image of care delivery by Public Health Nurses as disseminated in Revista da Semana (1929) / A imagem do cuidado prestado pelas enfermeiras de saúde pública veiculada na Revista da Semana (1929) / La imagen del cuidado prestado por las Enfermeras de Salud Pública publicada en la Revista de la Semana (1929)

OBJECTIVE: to analyze the images of Public Health Nurses in care delivery to society, disseminated by the Revista da Semana, in 1929. METHOD: historical-semiotic study. The documents used were images, to which an analysis matrix was applied, including fashion and body language literature, besides others to address the study object. The data were interpreted in the light of the sociologist Pierre Bourdieu's notions of object representations and body hexis. RESULTS: the distinctive use of uniforms for the Public Health Nurses' activities was a non-verbal communication strategy to gain visibility and credibility during home visits . CONCLUSIONS: Public Health Nurses were particularly responsible for patient care and guidance to prevent illnesses, with a view to the qualitative development of Public Health. The intent in this study was to produce knowledge on image records about nurses' care practice at the National Public Health Department's School of Nurses, as well as to strengthen Public Health Nursing History research in Brazil, thus contributing to a better understanding about the construction process of nurses' image.

OBJETIVO: analisar as imagens das enfermeiras de saúde pública na prestação dos cuidados à sociedade, no ano 1929, veiculadas pela Revista da Semana. MÉTODO: estudo histórico-semiótico. Os documentos utilizados foram imagéticos, aos quais foi aplicada uma matriz de análise e escritos, incluindo literatura da moda, linguagem corporal e outras de aproximação com o objeto de estudo. Os dados foram interpretados à luz das noções de representações objetais e hexis corporal do sociólogo Pierre Bourdieu. RESULTADOS: constatou-se que a distinção no uso dos uniformes, para as atividades executadas pelas enfermeiras de saúde pública, era uma estratégia de comunicação não verbal para se fazer ver e fazer crer nas visitas domiciliares. CONCLUSÃO: cabia à enfermeira de saúde pública, em especial, prestar cuidados aos doentes e orientá-los no sentido de se prevenir doenças, em prol do desenvolvimento da qualidade da saúde pública. O estudo teve a intenção de produzir conhecimento sobre registros imagéticos da prática do cuidado realizado pela enfermeira da Escola de Enfermeiras do Departamento Nacional de Saúde Pública, e fortalecer as pesquisas de história da enfermagem em saúde pública, no Brasil, contribuindo para um melhor entendimento do processo de construção da imagem da enfermeira.

OBJETIVO: fue analizar las imágenes de las Enfermeras de Salud Pública en la prestación de los cuidados a la sociedad, en el año de 1929, publicadas por la Revista de la Semana. MÉTODO: estudio histórico-semiótico. Los documentos utilizados fueron fotografías (a las cuales les fue aplicada la técnica de análisis de imágenes), y textos, incluyendo literatura de la moda, lenguaje corporal y otras de aproximación con el objeto de estudio. Los datos fueron interpretados a la luz de las nociones de representaciones objetales y hexis corporal del sociólogo Pierre Bourdieu. RESULTADOS: se constató que la distinción en el uso de los uniformes, para las actividades ejecutadas por las Enfermeras de Salud Pública, era una estrategia de comunicación no verbal para hacerse ver y hacerse creer en las visitas domiciliares. CONCLUSIÓN: la Enfermera de Salud Pública es responsable, especialmente, por ofrecer cuidados a los enfermos y orientarlos en el sentido de prevenir enfermedades, en pro del desarrollo de la calidad de la Salud Pública. El estudio tuvo la intención de producir conocimiento sobre registros de imágenes acerca de la práctica del cuidado realizado por la enfermera de la Escuela de Enfermeras del Departamento Nacional de Salud Pública, y fortalecer las investigaciones de la Historia de la Enfermería en Salud Pública, en Brasil, contribuyendo para entender mejor el proceso de construcción de la imagen de la enfermera.