A survey exploring research perception of homeopathic undergraduate students in West Bengal, India

Background: Prioritizing undergraduate research is emphasized to develop critical analytical skills and thinking, independent writing, future clinical practice, enhanced employability, and improved research productivity. Despite far reaching consequences, research perception of homeopathic undergraduate students has barely been investigated to date. Poor participation of homeopathic undergraduates in research is reflected by a single MEDLINE indexed publication with adequate students’ contribution in the last decade. We aimed to assess their knowledge and attitude towards research and to identify barriers towards successful conduct of research. Methods: Institutional cross-sectional survey was carried out during August-September, 2013 in the four Government undergraduate homeopathic schools in West Bengal, India involving 902 participants. A semi-structured questionnaire was developed for the purpose depending on earlier studies on medical undergraduates. 364 completed responses were analyzed in the end. Results: Study sample mostly spanned 18-25 years of age group (94%), belonged to urban families (44.8%), with no gender differences (almost 1:1) and no physicians in family (73.1%). Maximum complete responses were obtained from 3rd year students (61.5%) and students of Calcutta Homeopathic Medical College and Hospital (51.2%). In spite of willingness to participate and keeping a positive attitude towards research, current involvement, training, knowledge and awareness remained quite unsatisfactory. Lack of infrastructure was identified as the chief barrier towards research. Conclusion: Undergraduates had a positive attitude towards homeopathic research, but need a realistic understanding of the research process. Opportunities for research skill development are underdeveloped. (AU)

Introdução: Estimular a pesquisa no nível de graduação é considerado um recurso importante para o desenvolvimento da capacidade de análise e pensamento críticos, redação independente, prática clínica futura, melhorar as possibilidades de inserção no mercado de trabalho e a produtividade em pesquisa. Apesar dessas consequências de amplo alcance, a percepção sobre pesquisa de estudantes de graduação em homeopatia tem sido raramente investigada. A escassa participação em pesquisas de estudantes de graduação em homeopatia é evidenciado pelo achado de um único trabalho indexado em MedLine com expressiva participação de estudantes nos últimos 10 anos. O nosso objetivo consistiu em avaliar o conhecimento e atitude em relação à pesquisa e identificar as barreiras que impedem o sucesso na realização de pesquisas. Métodos: Um estudo transversal foi realizado entre agosto e setembro de 2013 nas quatro faculdades públicas de homeopatia na Bengala Ocidental, Índia, com um total de 902 participantes. Um questionário semiestruturado foi desenvolvido especificamente para este estudo baseado nos resultados de estudos anteriores realizados com estudantes de medicina. Um total de 364 questionários completos foi incluído na análise. Resultados: A maioria dos participantes tinha entre 18 e 25 anos de idade (94%), residia em áreas urbanas (44.8%) e não incluía médicos na família (73,1%). A amostra apresentou homogeneidade em relação ao sexo (quase 1:1). O maior número de questionários completos correspondeu a estudantes do 3o ano (61,5%) e da Faculdade e Hospital Homeopático de Calcutá (51,2%) [...] Conclusão: Os estudantes manifestaram atitude positiva em relação à pesquisa em homeopatia, porém precisam adquirir uma compreensão mais realista do processo de pesquisa. As oportunidades para desenvolvimento de competências de pesquisa são muito escassas. (AU)

Projeto renpad: rede nacional de pesquisadores em altas diluições / Projecto renpad: national ntwork of researchers in high dilutions

Este artigo apresenta a Rede Nacional de Pesquisadores em Altas Diluições (ReNPAD), criada com o objetivo de dar maior visibilidade aos pesquisadores atuantes no Brasil, em áreas relacionadas á Altas Diluições. A ReNPAD reúne informações obtidas a partir dos dados inseridos na Plataforma Lattes (CNPq) ou fornecidas diretamente pelos pesquisadores. A inserção de um pesquisador na rede é voluntária, exigindo-se que o mesmo atue na área e que esteja incluído na Plataforma Lattes. A veracidade e atualização de dados disponibilizados são de responsabilidade do proprio pesquisador. O acesso para consulta á ReNPAD é aberto gratuito. Com isso a ReNPAD busca dar visibilidade aos pesquisadores, fomentar a criação de grupos multidisciplinares e inter- institucionais, além de se tornar uma ferramenta estratégica para a execução das políticas do Ministério da Saúde (MS), em especial a Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares (PNPIC) e a Política Nacional de Ciência Tecnologica e Inovação em Saúde (PNCTIS).Além da aréa de Saúde , a ReNPAD pode auxiliar a organização de grupos e projetos na aréa agro-veterinária e nas ciências básicas. A ReNPAD é uma proposta inédita, factível, atual, com relevância ciêntífica, tecnológica, social e ambiental. Segue os princípios de acesso e software (Open Acess/Open Software), contemplando o cadastro e permanência dos usuários, hierarquia dos usuários, consultores externos e um moderador responsável por manter o foco proposto. A primeira fase do projeto pode ser visualizada em http://www.fwg.unesp.br/renpad(AU)

ReNPAD: a brazilian network for researchers in High Dilution / ReNPAD: Rede Nacional de Pesquisadores em Altas Diluições

Some pertinent questions in the practice of science is to know what one is researching, with whom and where. These questions are even more crucial for those involved in High Dilution studies, an emergent and multidisciplinary scientific field, where concepts, methods and models are still to be validated. In this research field, such questions can be addressed through networks because communication between peers accelerates the process of conceiving and refining the concepts, methodologies and standards that give consistency to emergent knowledge. A thematic network can be effective in building an identity for the science of HDs and related community. This article introduces the project ReNPAD (National Network of Researchers in High Dilutions), a Brazilian initiative aiming to put together researchers involved in studies in HDs in order to stimulate interaction and give visibility to the theirs efforts.(AU)

Algumas questões importantes para o desenvolvimento da Ciência é saber quem está pesquisando o quê, com quem e onde. Estas questões são ainda mais relevantes para aqueles envolvidos com pesquisas em Altas Diluições, um campo científico emergente e multidisciplinar, cujos conceitos, métodos e modelos ainda estão por serem validados. Assim como em outras áreas, muitas questões podem ser tratadas com o auxílio de redes porque a comunicação entre pares acelera o processo de concepção e refinamento de conceitos, metodologias e padrões, o que dá consistência ao conhecimento emergente. Uma rede temática pode ser eficaz na construção de uma identidade para a Ciência das Altas Diluições e toda comunidade relacionada. Este artigo apresenta o projeto ReNPAD (Rede Nacional de Pesquisadores em Altas Diluições), uma iniciativa brasileira que objetiva agregar pesquisadores envolvidos em pesquisas em Altas Diluições, a fim de estimular a interação entre os membros e dar visibilidade interna e externa aos trabalhos por estes desenvolvidos.(AU)

Thoughts on research

Homoeopathy, as postulated by Samuel Hahnemann, has been practised now for a long time. But is only in recent years that homoeopaths seem to be concentrating more on research. Many centres and many individuals are actively involved in various projects