Iniciación en el mapeo de activos en un centro de salud urbano de Zaragoza / Initiation in asset mapping in a Zaragoza primary care health centre

Introducción. La salud comunitaria basada en activos es un modelo donde se promociona la salud con políticas y entornos que favorecen que las personas puedan tomar decisiones sobre su salud. El mapeo de activos es el mejor método para conocer los activos. En Aragón existe la estrategia comunitaria que favorece la implantación y el conocimiento de estos conceptos poco conocidos por la población y por los profesionales sanitarios. Objetivos. El objetivo principal fue la búsqueda e identificación de los activos de salud disponibles tras el proceso de mapeo por parte de la ciudadanía de 5 distritos urbanos de Zaragoza durante 1 año. Desarrollar un blog donde profesionales de la educación y de la sanidad, y la ciudadanía puedan acceder al mapa de activos. Métodos. Estudio descriptivo sobre la identificación y recogida de activos identificados por la población pertenecientes a un centro de salud. Las técnicas participativas utilizadas en el grupo de activos fueron mapas mudos y registro mediante fichas. Resultados. Se identificaron 57 activos, fundamentalmente el 28% relacionados con la actividad física. Las actividades de cultura y ocio, y las relacionadas con enfermedades crónicas fueron las siguientes más frecuentes. No se encontró ningún recurso para la deshabituación de tóxicos. El 47% de los activos se encontraban en uno de los 5 distritos adscritos. Conclusiones. Realizar un mapa de activos es fundamental para la prevención y la promoción de la salud. La colaboración ciudadana resulta clave para hacer este proceso con éxito, ofreciéndonos a las/los profesionales de la sanidad una información valiosa para fomentar y llevar a cabo una verdadera atención comunitaria. (AU)

Introduction. Asset-based community health is a model where health is promoted with policies and settings that encourage people to make health-related decisions. Health assets is the best method to get to know the assets. In Aragon there is a community strategy that promotes the implementation and knowledge of these concepts unknown both by the population and health professionals. Aims. The main aim of the study was to search and identify health assets available after the mapping process by the citizens of five Zaragoza urban districts over one year. Moreover, to start a blog where educators, health workers and citizens can access the assets map. Methods. Descriptive study on the identification and collection of assets identified by the population belonging to an urban health centre in Zaragoza. The participatory techniques used in the assets group were blank maps and recording by means of cards. Results. A total of 57 assets were identified, most of which related to physical activity (28%). This was followed by cultural, leisure activities and chronic diseases. No resource was detected for the cessation of toxic substances; 47% of assets were located in one of the five affiliated districts. Conclusions. Drawing up an assets map is essential for correct prevention and health promotion. Neighbourhood citizen collaboration is key to performing this process successfully. This also offers health professionals valuable information to promote and carry out actual community care. (AU)

Influence of Brazil's public health policies on physical activity promotion in urban areas

The research aims to determine the influence of Brazil's public health policies on promoting physical activity in urban areas. An overview of the impact of Brazilian public health initiatives on encouraging physical exercise in metropolitan areas is given in the study. Brazil has put in place a wide range of regulations to combat non-communicable disease and promote healthy living. The cornerstone of the approach is the National Health Promotion Policy, which highlights the incorporation of physical exercise into everyday activities. Research used smart PLS software to measure the research and generated informative results, including descriptive statistics, correlation coefficient, and smart PLS Algorithm model. The goal of infrastructure development, urban planning, and educational initiatives is to provide settings that support active living. Campaigns for health promotion and community involvement support these initiatives by raising awareness and encouraging behavioral change. These policies will only be successful if they are implemented well, are continuously assessed, and are flexible. Overall result found the positive and significant influence of Brazil's public health policies on physical activity promotion in the urban areas. Brazil's dedication to encouraging physical exercise indicates the global recognition of the significance of preventative health measures. Sustained endeavors towards this end might foster a more robust and engaged urban populace in Brazil (AU)

Promoción de la salud mental por medio de la siembra de huertas en Cali / Promotion of mental health through planting orchards in Cali

Investigaciones previas sobre la promoción de la salud por medio de la siembra consideran co-mo resultados el fortalecimiento de los lazos sociales, la práctica de hábitos de vida saludables y la atención a dificultades psicológicas. Así, se hace importante para este proyecto partir des-de una perspectiva sistémica y multidisciplinar de la salud que busca fortalecer aspectos de la salud mental (el apoyo social, el bienestar psicológico y calidad de vida) y de conocimientos en agroecología urbana (seguridad alimentaria, siembra y sostenimiento de cultivos), con personas habitantes de Cali, vinculados a la estrategia de la siembra de huertas caseras. Se basa en un enfoque cualitativo-transformativo, con un diseño de investigación-acción participativa. Con los resultados se espera promover aspectos de la salud y el bienestar de las relaciones consigo mismo, con los demás y con el entorno inmediato, así como el conocimiento básico para el cui-dado de la huerta. (AU)

Previous research on health promotion through planting considers the strengthening of social ties, the practice of healthy lifestyle habits, and attention to psychological difficulties as re-sults. Thus, it is important for this project to start from a systemic and multidisciplinary per-spective of health that seeks to strengthen aspects of mental health (social support, psycho-logical well-being and quality of life) and knowledge in urban agroecology (food security, planting and crop maintenance), with people from Cali, linked to the strategy of planting home gardens. It is based on a qualitative-transformative approach, with a participatory ac-tion research design. The results are expected to promote aspects of health and well-being in relationships with oneself, with others and with the immediate environment, as well as basic knowledge for caring for the garden. (AU)

Formación de promotores en salud menstrual como estrategia pedagógica / Training Menstrual Health Promoters as a pedagogical strategy

El profesional del área de la salud tiene un rol fundamental acompañando el desarrollo y crecimiento de niñas, niños y adolescentes, lo cual incluye educación en salud menstrual. Considerando lo anterior, se gestó el proyecto de Vinculación con el Medio de la Universidad San Sebastián “Juntos Crecemos Contigo”, el cual contempló la formación de estudiantes de Enfermería como promotores en salud menstrual por la Fundación Malva Miranda. Al año de haber llevado a cabo la actividad se encuestó al alumnado sobre esta experiencia, donde un 80% manifestó que fue un incentivo para la adquisición de conocimientos sobre salud menstrual; un 85,7% señaló que este tipo de metodología participativa les permitió adquirir y transferir nuevos conocimientos como parte de su formación profesional. Los resultados demuestran que es una metodología innovadora, altamente efectiva y que fortalece la promoción de la salud integral en niños y niñas. (AU)

Healthcare professionals play an essential role accompanying the development and growth of children and adolescents, which includes menstrual health education. Considering this, the project for Link with the Environment called “Juntos Crecemos Contigo” (“Together we grow with you”) was created by the University of San Sebastián, which provides for the training of Nursing students as Menstrual Health Promoters by the Malva Miranda Foundation. One year after conducting this activity, the students answered a survey about their experience, and 80% stated that it was an incentive for acquiring knowledge on menstrual health; while 85.7% pointed out that this type of participative methodology allowed them to acquire and transfer new knowledge as part of their professional training. Results show that this is an innovative methodology, highly effective, and which strengthens the promotion of integrated health in boys and girls. (AU)

El modelo Precede-Procede: un marco contextual para la salud comunitaria en entornos educativos / O modelo Precede-Proceeds: um quadro contextual para a saúde comunitária em ambientes educativos / The Precede-Procede-Model: a contextual framework for community health in educational settings

Educational communities have the potential to project themselves as transforming niches of living conditions around the identification of health needs and the search for alternatives to solve them. Withinthe framework of the Master's in Public Health at the Universidad de La Sabana, progress has been made in strategies to generate this link, through support in the formulation of a community health program in an educational environment, based on the adaptation of the model PrecedeProcede, a method to plan, conduct and evaluate health education interventions. Taking into account the above, the objective of this article is to reflect on the contributions of the model for the formulation of community health programs in educational settings, regarding primary health care and the policies of healthy educational settings, considering that they are referents regulations in the Colombian territory. In summary, this model is considered a favorable option for the formulation of health programs in the educational context because it privileges community participation, addresses contextualized problems and gives the possibility for students to integrate from an early age and educational communities to become social managers of their own health.(AU)

Las comunidades educativas tienen el potencial de proyectarse como nichos transformadores de las condiciones de vida en torno a la identificación de las necesidades en salud y la búsqueda de alternativas para resolverlas. En el marco de la maestría en Salud Pública de la Universidad de La Sabana se ha avanzado en estrategias para generar este vínculo, a través del acompañamiento en la formulación de un programa de salud comunitaria en un entorno educativo, basados en la adaptación del modelo Precede-Procede, un método para planear, conducir y evaluar intervenciones de educación para la salud. Teniendo en cuenta lo anterior, el objetivo de este artículo es reflexionar sobre los aportes del modelo para la formulación de programas de salud comunitaria en entornos educativos, a propósito de la atención primaria de salud y las políticas de entornos educativos saludables, considerando que son referentes normativos en el territorio colombiano. En síntesis, dicho modelo se considera una opción favorable para la formulación de programas de salud en el contexto educativo porque privilegia la participación comunitaria, aborda problemáticas contextualizadas y da la posibilidad para que desde edades tempranas se integren estudiantes y las comunidades educativas se constituyan como gestoras sociales de su propia salud.(AU)

As comunidades educativas têm potencial para se projetarem como nichos transformadores das condições de vida em torno da identificação das necessidades de saúde e da busca de alternativas para solucionálas. No âmbito do Mestrado em Saúde Pública da Universidad de La Sabana, avançou-se nas estratégias para gerar este vínculo, através do apoio na formulação de um programa de saúde comunitária em ambiente educativo, baseado na adaptação do modelo Precede -Proceder, um método para planejar, conduzir e avaliar intervenções de educação em saúde. Levando em conta o exposto, o objetivo deste artigo é refletir sobre as contribuições do modelo para a formulação de programas de saúde comunitária em ambientes educativos, no que diz respeito à atenção primária à saúde e às políticas de ambientes educativos saudáveis, considerando que são normas de referência em território colombiano. Em síntese, esse modelo é considerado uma opção favorável para a formulação de programas de saúde no contexto educacional, pois privilegia a participação da comunidade, aborda problemas contextualizados e dá a possibilidade de os alunos se integrarem desde cedo e comunidades educativas em formação gestores sociais de sua própria saúde.(AU)

La Red de Investigación en Actividades Preventivas y Promoción de la Salud (redIAPP): una red de referencia e impulsora de la investigación en atención primaria / The Research Network on Preventive Activities and Health Promotion (redIAPP): a reference network and promoter of primary care research

La Red de Investigación en Actividades Preventivas y Promoción de la Salud (redIAPP), una red de referencia e impulsora de la investigación en atención primaria fue creada en 2003 gracias al programa Redes Temáticas de Investigación Cooperativa en Salud (RETICS) del Instituto de Salud Carlos III (ISCIII). Su creación ha supuesto un cambio radical en la situación de la investigación en atención primaria. A lo largo de sus 19 años (2003-2021) han participado distintos grupos de investigación y comunidades autónomas, y se han desarrollado distintas líneas de investigación con numerosos proyectos y publicaciones. A pesar de las dificultades sufridas, ha creado una experiencia de investigación colaborativa entre distintas comunidades autónomas con gran vitalidad y con importantes resultados para la atención primaria. La redIAPP, por tanto, ha sido un gran referente para la investigación en atención primaria y para la profundización de su área de conocimiento. Se sugieren varias líneas de mejora para el futuro de la investigación en atención primaria.(AU)

The Research Network on Preventive Activities and Health Promotion (redIAPP), a reference network and promoter of primary care research was created in 2003 thanks to the program Thematic Networks for Cooperative Research in Health (RETICS) of the Instituto de Salud Carlos III (ISCIII). Its creation has meant a radical change in the situation of research in primary care. Throughout its 19 years (2003-2021), different research groups and autonomous communities have participated, and different lines of research have been developed with numerous projects and publications. Despite the difficulties suffered, it has created a collaborative research experience between different autonomous communities with great vitality and with important results for primary care. The redIAPP, therefore, has been a great reference for research in primary care and for the deepening of its area of knowledge. Several lines of improvement are suggested for the future of primary care research.(AU)

Relaciones institucionales en la implementación de estrategias de promoción, protección y apoyo de la lactancia materna: una revisión integrativa / Institutional relationships in the implementation of breastfeeding promotion, protection and support strategies: an integrative review

Fundamentos: la importancia que tiene la lactancia materna en la salud y calidad de vida de los individuos hace necesario que las políticas establecidas para su promoción sean operadas mediante la participación y articulación de instituciones y a través de redes interinstitucionales. Métodos: para la compilación de la información se hizo una revisión integrativa de literatura, cuyo propósito fue ampliar la comprensión de un tema a partir de la recopilación, sistematización y análisis de producciones científicas. Resultados: se seleccionaron 14 artículos publicados entre 2013 y 2020 y, en su mayoría, escritos en inglés, provenientes de países como Estados Unidos, Alemania, Reino Unido y Samoa. Los temas más recurrentes fueron el análisis de políticas públicas, la coordinación de programas y la percepción del funcionamiento de las estrategias de promoción, protección y apoyo a la lactancia materna. En conclusión: las relaciones intra e interinstitucionales son claves a la hora de implementar políticas de promoción de la lactancia materna. Sin embargo, para su puesta en marcha, se requiere financiación y articulación en los niveles operativos de sistemas de salud. En definitiva, las labores de articulación, seguimiento y evaluación requieren relaciones fortalecidas que fomenten, protejan, promuevan y apoyen la práctica de la lactancia materna. (AU)

Background: the importance of breastfeeding in the health and quality of life of individuals makes it necessary for the policies established for its promotion to be implemented through the participation and coordination of institutions and through inter-institutional networks. Methods: for the compilation of the information, an integrative literature review was carried out, the purpose of which was to broaden the understanding of a topic through the collection, systematization and analysis of scientific productions. Results: 14 articles published between 2013 and 2020 and mostly written in English were selected from countries such as the United States, Germany, United Kingdom and Samoa. The most recurrent themes were the analysis of public policies, program coordination and perceptions of the functioning of breastfeeding promotion, protection and support strategies. Conclusions: Intra- and inter-institutional relationships are key to the implementation of breastfeeding promotion policies. However, their implementation requires funding and coordination at the operational levels of health systems. In short the articulation, monitoring and evaluation require strengthened relationships that encourage, protect, promote and support the practice of breastfeeding. (AU)

Estilos de vida en adultos de una comunidad colombiana según el modelo de Nola Pender / Lifestyles in adults from a colombian community according to Nola Pender’s model

Objetivo: describir los estilos de vida según el Modelo de Promoción de la Salud de Nola Pender en población adulta colombiana participante de un proyecto de intervención comunitaria.Método: estudio descriptivo transversal en población adulta colombiana participante en un proyecto de intervención comunitaria, seleccionada con el apoyo de los líderes comunitarios de la zona. Las variables estudiadas incluyeron datos sociodemográficos y el instrumento Health Promoting Life Profile II (HPLP-II) de Pender, que evalúa la responsabilidad en salud, nutrición, actividad física, relaciones interpersonales, crecimiento espiritual y manejo del estrés. Para realizar el análisis bivariado se utilizaron las pruebas no paramétricas U de Mann-Whitney y Kruskal-Wallis.Resultados: participaron 117 personas de las 165 personas invitadas. La puntuación total de HPLP II fue de 137,5 (buen comportamiento promotor de la salud). En relación con la media global por dimensiones, el “Crecimiento espiritual”, alcanzó la media más alta (27,94), mientras que la “Actividad física”, la más baja (16,8). Quienes tenían entre 41-45 años tenían mayor “Responsabilidad en salud” (Med: 28; p= 0,039) y mayor “Crecimiento espiritual”. Las mujeres tenían mayor “Responsabilidad en salud” (Med: 24; p= 0,035); en quienes el régimen de afiliación era contributivo era mayor el “Crecimiento espiritual” (Med: 31; p= 0,007) y las “Relaciones interpersonales” (Med: 27; p= 0,02).Conclusión: la población adulta participante en un proyecto de intervención comunitaria tiene un buen comportamiento promotor de la salud, especialmente atribuible a la dimensión “Crecimiento espiritual” y con déficit en la dimensión “Actividad física”.(AU)

Objective: to describe the lifestyles according to Nola Pender’s Health Promotion Model among the adult Colombian population participating in a community intervention project. Method: a descriptive cross-sectional study in the adult Colombian population participating in a community intervention project, selected with support by community leaders from the area. The variables studied included sociodemographic data and Pender’s Health Promoting Life Profile II instrument, which evaluates responsibility in health, nutrition, physical activity, interpersonal relationships, spiritual growth, and stress management. For bivariate analysis, the non-parametric Mann-Whitney U and Kruskal-Wallis tests were used.Results: of the 165 persons invited, 117 participated. The total score in HPLP II was 137.5 (good health promoting behaviour). Regarding the overall mean by dimensions, “Spiritual growth” reached the highest mean (27.94), while “Physical activity” was the lowest (16.8). Those who were between 41 and 45 years old had higher “Responsibility in health” (Mean: 28; p= 0.039) and higher “Spiritual growth”. Women had higher “Responsibility in health” (Mean: 24; p= 0.035); those with a contributory affiliation regimen presented higher scores in “Spiritual growth” (Mean: 31; p= 0.007) and “Interpersonal Relationships” (Mean: 27; p= 0.02).Conclusion: the adult population participating in a community intervention project presented a good health promoting behaviour, particularly regarding the “Spiritual growth” dimension, and with deficiency in the “Physical activity” dimension.(AU)

Associated factors of health-promoting lifestyle of the elderly based on the theory of social ecosystem / Factores asociados al estilo de vida promotor de la salud de las personas mayores basado en la teoría del ecosistema social

Object: To explore the factors related to health-promoting lifestyles of the elderly based on social-ecosystem theory. Design: A cross-sectional survey study was carried out to include 627 elderly people in communities in three cities of Hebei Province (Shijiazhuang, Tangshan, and Zhangjiakou) from October 2021 to January 2022 for questionnaire survey (601 validly returned cases). Venue: Three cities of Hebei Province (Shijiazhuang, Tangshan, and Zhangjiakou). Participants: 627 elderly people. Interventions: A cross-sectional survey study. Main measurements: The questionnaire survey was conducted by using the general demographic data, health promotion life scale, frailty scale, general self-efficacy scale, health engagement scale, General Self-Efficacy Scale, The family Adaptability, Partnership, Growth, Affection, and Resolve scale, and Perceived Social Support Scale. Results: The total health promotion lifestyle score for the elderly was 100.20±16.21, which was at the lower limit of the good level, with the highest mean score for nutrition (2.71±0.51) and the lowest mean score for physical activity (2.25±0.56). Stepwise linear regression showed that exercise frequency (95% confidence interval (CI) 1.304–3.885), smoking status (95% CI −4.190 to −1.556), self-efficacy (95% CI 0.071–0.185), health management (95% CI 0.306–0.590), frailty (95% CI −3.327 to −1.162) in the microsystem, marital status (95% CI 0.677–3.660), children's attention to the elderly health (95% CI 4.866–11.305), family care in the mesosystem (95% CI 1.365–4.968), and pre-retirement occupation (95% CI 2.065–3.894), living area (95% CI 0.813–3.912), whether receive community-based chronic disease prevention and management services (95% CI 2.035–8.149)...(AU)

Objetivo: Explorar los factores relacionados con los estilos de vida saludables de adultos mayores a partir de la teoría del ecosistema social. Diseño: Se realizó un estudio de encuesta transversal para incluir a 627 ancianos de la comunidad de tres ciudades de la provincia de Hebei (Shijiazhuang, Tangshan y Zhangjiakou) de octubre de 2021 a enero de 2022 para encuesta por cuestionario (601 casos válidos). Lugar: Tres ciudades de la provincia de Hebei (Shijiazhuang, Tangshan y Zhangjiakou).Participantes: Seiscientos veintisiete (627) ancianos. Intervenciones: Estudio transversal y de encuesta. Principales medidas: La encuesta se realizó utilizando los datos demográficos generales, la escala de promoción de la salud de vida, la escala de fragilidad, la escala de autoeficacia general, la escala de compromiso con la salud, la escala de autoeficacia general, la escala de adaptabilidad familiar, asociación, crecimiento, afecto y resolución y la escala de apoyo social percibido. Resultados: La puntuación total de estilo de vida en promoción de la salud para los ancianos fue de 100,20 ± 16,21, que se sitúen en el límite inferior del nivel bueno, con la mayor puntuación media para nutrición (2,71 ± 0,51) y la menor puntuación media para actividad física (2,25 ± 0,56). La regresión lineal por pasos mostró que la frecuencia de ejercicio (intervalo de confianza del 95% [IC 95%] 1,304 – 3,885), el estado de tabaquismo (IC 95% -4,190 – -1,556), la autoeficacia (IC 95% 0,071 – 0,185), el manejo de la salud (IC 95% 0,306 – 0,590), la fragilidad (IC 95% -3,327 – -1,162) en el microsistema, el estado civil (IC 95% 0,677 – 3.660), la atención de los niños a la salud de los ancianos (IC 95% 4,866 – 11,305), el cuidado familiar en el mesosistema (IC 95% 1,365 – 4,968) y la ocupación previa a la jubilación (IC 95% 2,065 – 3,894), área de residencia (IC 95%: 0,813 – 3,912), recibir servicios comunitarios de prevención y manejo de enfermedades crónicas (IC 95%: 2,035 – 8,149)...(AU)

Trastornos adaptativos y su manejo desde atención primaria / Adaptive disorders and their management in primary care

Introducción: El trastorno de adaptación describe una respuesta emocional y conductual desproporcionada a uno o más estresores psicosociales identificables. Existen múltiples situaciones capaces de generarnos una situación de estrés agudo. Sin embargo, uno de los requisitos necesarios para poder hablar de trastorno adaptativo es que ese o esos factores estresantes supongan un deterioro en el funcionamiento normal del individuo. Objetivos: El objetivo principal de este trabajo es analizar, mediante una revisión bibliográfica, el diagnóstico y abordaje de los trastornos adaptativos dentro del ámbito de Atención Primaria. El objetivo secundario es destacar la importancia de la detección y el tratamiento precoces, así como de la gestión multidisciplinar y la promoción de la salud mental. Resultados: Los principales factores de riesgo de los trastornos adaptativos son el desempleo, los bajos ingresos,el escaso apoyo social, las enfermedades físicas y la salud mental. La prevalencia es mayor en jóvenes,especialmente entre las mujeres, y existe un riesgo aumentado de suicidio en el subtipo de estado de ánimo depresivo. El Cuestionario Internacional de Trastornos Adaptativos es actualmente la principal herramienta diagnóstica, por establecer sus criterios diagnósticos en base a la definición teórica establecida por la CIE-11. El manejo de estos trastornos se realiza principalmente mediante terapia cognitivo-conductual. Conclusiones: Los trastornos de adaptación surgen como respuestas anormales ante ciertas situaciones estresantes. El papel de los médicos de Atención Primaria en el abordaje de este trastorno es primordial, siendo necesaria su detección y manejo precoz para disminuir los niveles de ansiedad disfuncionales que presentan los pacientes.(AU)

Introduction: Adjustment disorder describes a disproportionate emotional and behavioral response to one or more identifiable psychosocial stressors. There are multiple situations capable of generating an acute stressful situation. However, one of the requirements to be able to speak of an adaptive disorder is that the stressor(s) in question should lead to an impairment of the individual's normal functioning.Objectives: The main objective of this work is to analyze , through a literature review, the diagnosis and approach to the diagnosis and management of adaptive disorders in the Primary Care setting. The secondary objective is toemphasize the importance of early detection and treatment, as well as multidisciplinary management and mentalhealth promotion. Results: The main risk factors for adjustment disorders are unemployment, low income, low social support, physical illness, and personal history of mental health. The International Questionnaire of Adaptive Disorders is currently the principal diagnostic tool, as it establishes its diagnostic criteria based on the theoretical definition established by the ICD-11. The management of these disorders is mainly through cognitive behavioural therapy.Conclusions: Adjustment disorders arise as abnormal responses to certain stressful situations. The role of primary care physicians in dealing with this disorder is essential, and early detection and management are necessary to reduce the levels of dysfunctional anxiety that patients present.(AU)

Monitoring health and health behaviors among adolescents in Central Catalonia: DESKcohort protocol / Monitorización de la salud y los comportamientos de salud entre los adolescentes de la Cataluña Central: Protocolo DESKcohort

El objetivo de este estudio prospectivo de cohortes (proyecto DESKcohort) es describir y monitorizar la salud, los comportamientos de salud y sus factores asociados en los adolescentes de entre 12 y 19 años escolarizados en centros de Educación Secundaria Obligatoria o secundaria posobligatoria de la Cataluña Central, considerando los determinantes sociales de la salud. La encuesta DESKcohort se realiza bianualmente, entre los meses de octubre y junio, y el proyecto lleva 3 años en marcha. Se ha entrevistado a 7319 y 9265 adolescentes en los cursos 2019/20 y 2021/22, respectivamente. Respondieron un cuestionario creado por un comité de expertos, que incluía las siguientes variables: sociodemográficas, salud física y mental, alimentación, actividad física, ocio y movilidad, consumo de sustancias, relaciones interpersonales, sexualidad, uso de pantallas y entretenimiento digital, y juegos de azar. Los resultados son presentados a los centros educativos, las diputaciones, los municipios y las entidades sanitarias y del tercer sector para planificar, implementar y evaluar acciones de prevención y promoción de la salud que aborden las necesidades identificadas.(AU)

The objective of the prospective cohort study (the DESKcohort project) is to describe and monitor health, health behaviors, and their related factors among 12 and 19-year-old adolescents schooled at centers of Compulsory Secondary Education or post-compulsory secondary education in Central Catalonia, considering social determinants of health. The DESKcohort survey is administered biannually between the months of October and June, and the project has been running for three years. We have interviewed 7319 and 9265 adolescents in the academic years 2019/20 and 2021/22, respectively. They responded a questionnaire created by a committee of experts, that included the following variables: sociodemographic factors, physical and mental health, food, physical activity, leisure and mobility, substance use, interpersonal relationships, sexuality, screen use and digital entertainment, and gambling. The results are presented to educational centers, county councils, municipalities, and health and third sector entities to plan, implement, and evaluate prevention and health promotion actions that address the identified needs.(AU)

Discursos sobre violencia contra la mujer de jóvenes y profesionales en España. Proyecto PositivMasc / Discourses on violence against women by young people and professionals in Spain: PositivMasc project

Objetivo: Analizar los discursos de jóvenes y profesionales sobre la violencia contra la mujer y explorar las posibles estrategias para su prevención en España.Método: Estudio cualitativo basado en entrevistas semiestructuradas a 16 jóvenes (18-24 años) y 23 profesionales que trabajan en la prevención de la violencia contra la mujer. Se llevó a cabo un análisis del discurso para identificar los principales repertorios interpretativos.Resultados: Los cuatro repertorios interpretativos de este estudio reflejan cómo las personas jóvenes perciben la violencia física en el ámbito doméstico como el tipo de violencia contra la mujer más visible. En sus discursos, tanto hombres como mujeres jóvenes describen el carácter bidireccional de la violencia en el ámbito de la pareja. Emerge la alusión a la responsabilidad de los agentes sociales en la perpetuación de la violencia contra la mujer. Por último, las personas jóvenes y profesionales destacan el papel clave de los chicos en la prevención de la violencia contra la mujer.Conclusiones: La violencia física continúa siendo el principal tipo de violencia percibido por la población joven, pero mayoritariamente las chicas fueron capaces de identificar otras formas de violencia más sutiles y normalizadas. Los agentes sociales tienen una fuerte influencia en el imaginario sobre la violencia contra la mujer de la población joven. Por último, las futuras estrategias contra la violencia contra la mujer deben contar con la participación de los hombres jóvenes desde estrategias comunitarias que trabajen en la promoción de actitudes y relaciones positivas e igualitarias.(AU)

Objective: To analyze the discourses of young people and professionals on violence against women and to explore possible strategies for its prevention in Spain.Method: Qualitative study based on semi-structured interviews with 16 young people (18–24 years old) and 23 professionals working in violence against women prevention. A discourse analysis was carried out to identify the main interpretative repertoires.Results: The four interpretative repertoires of this study reflect how young people perceive physical violence in the domestic sphere as the most visible type of violence against women. In their discourses, both young men and women describe the bidirectional nature of intimate partner violence. The allusion to the responsibility of social agents in the perpetuation of violence against women emerges. Finally, young people and professionals emphasize the key role of boys in the prevention of violence against women.Conclusions: Physical violence continues to be the main type of violence perceived by the young population, but most girls were able to identify other more subtle and normalized forms of violence. Social agents have a strong influence on the imaginary of violence against women in the young population. Finally, future strategies against violence against women must involve young men in community-based strategies that work to promote positive and egalitarian attitudes and relationships.(AU)

Iniciativas de autonomía alimentaria como escenarios para la acción comunitaria en salud basada en activos / Food autonomy initiatives as scenarios for community action in health based on assets

Se expone el desarrollo de un proceso territorial de acción comunitaria para la salud basada en activos, que tuvo como objetivo generar estrategias concretas para combatir el hambre y la malnutrición en un barrio popular de la ciudad de Tunja (Colombia) con altas brechas de desigualdad económica y fragmentación social. A partir de la identificación y la dinamización de diversas iniciativas de autonomías alimentarias se generó una red comunitaria que facilitó la utilización colectiva de recursos, saberes y prácticas propias alrededor del proceso agroalimentario. Con ello se promovió la accesibilidad a alimentos saludables y culturalmente legítimos, a la vez que se configuró un espacio vincular de autonomía, organización, participación y cooperación solidaria entre vecinos. Esto demuestra la potencialidad salutogénica de las acciones locales en salud y de abordar la alimentación de manera participativa, hecho que señalamos como una propuesta político-popular y académica para la promoción de la salud colectiva.(AU)

This paper presents the development of a territorial process of community action for health based on assets. Its objective was to generate concrete strategies to combat hunger and malnutrition in a working-class neighbourhood of the Colombian city of Tunja where there are significant gaps in terms of economic inequality and social fragmentation. Through the identification and dynamization of diverse initiatives of food autonomy, a community network was created which facilitated the collective use of their own resources, knowledge, and practices around the agri-food process. This promoted access to healthy and culturally accepted foods and a space where autonomy, organisation, participation, and cooperation among neighbours converged. The above shows the salutogenic potentiality of local actions in health and of approaching food in a participative way, something that we point out as a political-popular and academic proposal for the promotion of collective health.(AU)

Conocimiento y Autoeficacia en Personas con Diabetes Mellitus tipo 2 / Conhecimento e Autoeficácia em Indivíduos com Diabetes Mellitus tipo 2 / Knowledge and Self-efficacy in Individuals with Type 2 Diabetes Mellitus

Objetivo: Analizar el conocimiento y la autoeficacia de personas con diabetes mellitus tipo 2. Metodología: Estudio transversal y cuantitativo, realizado en un hospital público de la ciudad de Recife - PE, con 86 personas con diabetes. Se analizaron variables sociodemográficas, clínicas y de laboratorio, además del conocimiento y autoeficacia en diabetes mediante la Diabetes Knowledge Scale y la Diabetes Management Self-efficacy Scale, respectivamente. Para el análisis se utilizó estadística descriptiva y prueba t de Student para muestras independientes para verificar homogeneidad y comparación de medias. Resultados: La mayoría de los pacientes eran del sexo femenino, menores de 60 años, con baja escolaridad, bajos ingresos y control inadecuado de la diabetes. Predominó el conocimiento insuficiente y la baja autoeficacia. El conocimiento suficiente interfirió positivamente en la autoeficacia en la práctica de ejercicio físico y el conocimiento insuficiente interfirió en la autoeficacia para la corrección de la glucemia. Los individuos eran autoeficaces independientemente de la edad. Conclusión: Fue posible identificar el perfil de conocimientos y autoeficacia de los participantes, apoyando la planificación de intervenciones de enfermería en el cuidado de personas con Diabetes Mellitus con el objetivo de promover el autocuidado. (AU)

Objetivo: Analisar o conhecimento e a autoeficácia de indivíduos com diabetes mellitus tipo 2. Metodologia: Estudo transversal e quantitativo, realizado em um hospital público da cidade do Recife – PE, com 86 indivíduos com diabetes. Foram analisadas variáveis sociodemográficas, clínicas e laboratoriais, além do conhecimento e a autoeficácia em diabetes pelo Diabetes Knowledge Scale e a Diabetes Management Self-efficacy Scale, respectivamente. Para a análise, utilizou-se estatística descritiva e teste T Student para amostras independentes na verificação da homogeneidade e comparação de média. Resultados: A maioria dos pacientes era do sexo feminino, com idade inferior a 60 anos, baixa escolaridade, baixa renda e com controle inadequado do diabetes. Prevaleceu o conhecimento insuficiente e a baixa autoeficácia. O conhecimento suficiente interferiu positivamente na autoeficácia quanto à prática de exercício físico e o conhecimento insuficiente interferiu na autoficácia para a correção da glicose sanguínea. Indivíduos foram autoeficazes independente da idade. Conclusão: Os indivíduos com diabetes têm conhecimento insuficiente e baixa autoeficácia, sendo necessário que os enfermeiros considerem tais aspectos no planejamento das intervenções de enfermagem voltadas a este público com vistas à promoção do autocuidado. (AU)

Objective: To analyze the knowledge and self-efficacy of individuals with type 2 diabetes mellitus. Methodology: A cross-sectional and quantitative study was conducted in a public hospital in Recife, PE, with 86 individuals with diabetes. Sociodemographic, clinical, and laboratory variables were analyzed, in addition to knowledge and self-efficacy in diabetes, using the Diabetes Knowledge Scale and the Diabetes Management Self-Efficacy Scale, respectively. Descriptive statistics and Student's t-test for independent samples were used to verify homogeneity and compare means. Results: Most patients were female, under 60, with low education, low income, and inadequate diabetes control. Insufficient knowledge and low self-efficacy prevailed. Sufficient knowledge positively interfered with self-efficacy regarding physical exercise, and insufficient knowledge interfered with self-efficacy for blood glucose control. Individuals were self-efficacious regardless of age. Conclusion: Individuals with diabetes have insufficient knowledge and low self-efficacy, and nurses need to consider these aspects when planning nursing interventions aimed at these persons to promote self-care. (AU)

Prevención del ahogamiento desde la educación para la salud escolar. Evaluación del proyecto piloto SOS 112 / Drowning prevention through school health education. Evaluation of the SOS 112 pilot project

FUNDAMENTOS: El ahogamiento representa una de las principales causas de mortalidad infantil. Los incidentes acuáticos sonprevenibles y deben ser abordados desde la educación para la salud. El objetivo de este estudio fue evaluar un programa educativoen alumnado de ocho años basado en una canción con contenido para la prevención del ahogamiento. MÉTODOS: Se realizó un estudio piloto de viabilidad que incluyó a cuarenta y seis niños/as escolarizados en un centro público deSantiago de Compostela (A Coruña, España), siendo desarrollado en tres fases. En el primer paso, un grupo de expertos y músicoscrearon el contenido educativo y la canción. En segundo lugar, se elaboró la herramienta de evaluación y, finalmente, se implementóel programa basado en el reconocimiento de las banderas, en cómo ayudar en un ahogamiento, en las actitudes seguras para elbaño y en información sobre el teléfono de emergencias 112. El porcentaje de respuestas correctas antes y después de la intervencióneducativa se compararon utilizando la prueba de McNemar. RESULTADOS: Aproximadamente la mitad de los niños/as desconocía el significado de las banderas. Después de la audición dela canción, todos los escolares identificaron el significado de la bandera roja y más del 90% reconoció la bandera verde y amarilla(p<0,001). Antes de la intervención, los niños identificaron correctamente, en promedio, el 75,3% de los pictogramas de actitudesacuáticas seguras. Esta percepción de actitudes seguras aumentó significativamente postintervención (p<0,001), reconociendo el86,4% de las conductas correctas. La puntuación general de seguridad del agua también mejoró significativamente después de laintervención un 22,7% (p<0,001). CONCLUSIONES: La canción educativa es un medio para favorecer el aprendizaje de las señales y conceptos sobre la prevencióndel ahogamiento infantil.(AU)

BACKGROUND: Drowning represents one of the main causes of child mortality. Water-related incidents are preventable and shouldbe addressed through health education. The aim of this study was to evaluate an educational program for eight-year-old studentsbased on a song with content on drowning prevention. METHODS: A feasibility pilot study was conducted, including forty-six children enrolled in a public school in Santiago de Compostela(A Coruña, Spain). The study was developed in three phases. In the first step, a group of experts and musicians created the educationalcontent and the song. Secondly, the evaluation tool was developed, and finally, the program was implemented based on flag recognition,how to help in a drowning situation, safe swimming attitudes, and information about the emergency phone number 112. The percentageof correct responses by children before and after the educational intervention were compared using the McNemar test. RESULTS: Approximately half of the children were unaware of the meaning of the flags. After listening to the song, all studentsidentified the meaning of the red flag, and over 90% recognized the green and yellow flags (p<0.001). Before the intervention, childrencorrectly identified, on average, 75.3% of the safe water attitude pictograms. This perception of safe attitudes significantly increasedpost-intervention (p<0.001), with recognition of 86.4% of the correct behaviours. The overall water safety score also significantlyimproved by 22.7% after the intervention (p<0.001). CONCLUSIONS: The educational song is a resource to promote the learning of signals and concepts related to child drowningprevention.(AU)