Motivação do enfermeiro para ingressar em uma pós-graduação stricto sensu / Motivation of nurses to join a stricto sensu graduate program / Motivación de la enfermería para unirse a una post-graduación stricto sens
Rev. baiana enferm
; 29(2)2015.
Article
em Pt
| LILACS, BDENF
| ID: lil-759569
Biblioteca responsável:
BR342.1
RESUMO
Trata-se de uma revisão integrativa realizada nas bases de dados Medline, Lilacs e BDenf no período de novembro a dezembro de 2013, por meio dos descritores ?educação de pós-graduação em enfermagem?, ?ensino?, ?educação em enfermagem?, ?enfermeiras?, ?formação de recursos humanos?, ?práticas profissionais? e ?motivação?. Objetivou-se conhecer a motivação do enfermeiro para ingressar em uma pós-graduação stricto sensu. Foram identificadas sete publicações relacionadas ao tema em questão. Os resultados mostraram que muitos enfermeiros desconhecem ou têm pouco conhecimento sobre os programas de pós-graduação stricto sensu e o pouco incentivo à produção científica existente durante a graduação representa um dos principais obstáculos impostos ao ingresso nos cursos de mestrado e doutorado. Concluiu-se que é no processo de formação da graduação que ocorre grande influência na decisão do enfermeiro de ingressar ou não em uma pós-graduação stricto sensu.
ABSTRACT
This is an integrative review, conducted from database Medline, Lilacs and Bdenf between November and December 2013, by means of descriptors ?Education, Nursing, Graduate?; ?Teaching?; ?Education, Nursing?; ?Nurses?; ?Staff development?; ?Professional Practice?; and ?Motivation?. The objective was to understand the motivation of nurses to join a stricto-sensu post-graduate program. Seven publications were identified related to the issue addressed and these studies pointed out that many nurses are unaware or have little knowledge about the stricto sensu post-graduate programs; in addition, there is little incentive to scientific production during graduation, representing a major obstacle to begin the Master?s and Doctorate degree. Thus it is concluded that in the training process occurs major influence in the decision of nurses entering or not, in a stricto sensu post-graduate program.
RESUMEN
Revisión integradora, realizada a partir de la base de datos Medline, Lilacs y Bdenf en el período de noviembre a diciembre de 2013, con los descriptores ?Educación de Postgrado en Enfermería?, ?Enseñanza?, ?Educación en Enfermería?, ?Enfermeras?, ?Desarrollo de Personal?, ?Práctica Profesional? y ?Motivación?. Se objetivó conocer la motivación de enfermeros para ingresar en un programa postgrado stricto sensu. Fueron identificadas publicaciones relacionadas al tema en cuestión. Los resultados señalaron que muchas enfermeras no saben o tienen poco conocimiento sobre los programas de estudios de postgrado; añadido a esto hay poco incentivo para producción científica durante la graduación, lo que representa un gran obstáculo para la entrada en máster y de doctorado. Por lo tanto se concluye que es en el proceso de formación de graduación se produce cuando una gran influencia en la decisión de las enfermeras que entran o no, en unos estudios de postgrado.
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
BDENF
/
LILACS
Assunto principal:
Desenvolvimento de Pessoal
/
Educação em Enfermagem
/
Educação de Pós-Graduação em Enfermagem
/
Enfermeiras e Enfermeiros
Tipo de estudo:
Systematic_reviews
Limite:
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
Pt
Revista:
Rev. baiana enferm
Assunto da revista:
ENFERMAGEM
Ano de publicação:
2015
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Brasil
País de publicação:
Brasil