Viva bem com uma estomia: relato de experiência sobre a elaboração de uma cartilha / Living well with a stoma: experience report on the preparation of a booklet
Rev. enferm. UFPE on line
; 11(supl.5): 2242-2249, maio 2017. ilus
Artigo
em Português
| BDENF - Enfermagem
| ID: biblio-1032473
Biblioteca responsável:
BR9.1
RESUMO
Objetivo:
descrever a experiência da elaboração de uma cartilha para crianças estomizadas, seus pais e profissionais da saúde.Método:
estudo descritivo, tipo relato de experiência, sobre a elaboração de cartilha para crianças estomizadas para utilização como uma estratégia educativa. A elaboração foi fundamentada no referencial teórico contemplando as etapas sugeridas.Resultados:
a produção da cartilha foi elaborada para fornecer informações às crianças com estomia, seus pais e profissionais da saúde. Para isso, foram abordados temas sobre etiologia/patologia, habilidades para os cuidados/autocuidado, prevenção de complicações, promoção da saúde e direitos da criança estomizada.Conclusão:
a cartilha favorece o desenvolvimento de habilidades para os cuidados e promoção da autonomia dos pais e da criança com estomia, para os cuidados domiciliares, bem como para o convívio social e escolar. Além disso, poderá beneficiar profissionais da saúde e da educação básica, capacitando-os para melhorar sua atuação profissional perante essas crianças e familiares.
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados temática
/
Brasil
Contexto em Saúde:
ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde
Problema de saúde:
Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde
Base de dados:
BDENF - Enfermagem
Assunto principal:
Estomia
/
Família
/
Saúde da Criança
/
Educação em Saúde
/
Pessoal de Saúde
/
Tecnologia Educacional
/
Promoção da Saúde
/
Cuidados de Enfermagem
Limite:
Criança
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Português
Revista:
Rev. enferm. UFPE on line
Ano de publicação:
2017
Tipo de documento:
Artigo
Instituição/País de afiliação:
USP+BR