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Adesão dos alunos de um curso de medicina às ações recomendadas no manual de práticas sustentáveis de uma instituição de ensino superior / Adhesión de los alumnos de un curso de medicina a las acciones recomendadas en el manual de prácticas sostenibles de una institución de enseñanza superior / Medicine students adherence to actions recommended in the sustainable practices manual of a higher education institution
Biscegli, Terezinha Soares; Hamade, Ahmad Mohamad Ali; Gomes, Aline Suzie; Oliveira, Mariana Penitenti; Fernandes, Mariana Pugnaghi; Gonsaga, Ricardo Alessandro Teixeira.
Afiliação
  • Biscegli, Terezinha Soares; Faculdades Integradas Padre Albino (FIPA). BR
  • Hamade, Ahmad Mohamad Ali; Faculdades Integradas Padre Albino (FIPA). BR
  • Gomes, Aline Suzie; Faculdades Integradas Padre Albino (FIPA). BR
  • Oliveira, Mariana Penitenti; Faculdades Integradas Padre Albino (FIPA). BR
  • Fernandes, Mariana Pugnaghi; Faculdades Integradas Padre Albino (FIPA). BR
  • Gonsaga, Ricardo Alessandro Teixeira; Faculdades Integradas Padre Albino (FIPA). BR
CuidArte, Enferm ; 11(1): 31-37, jan.2017.
Article em Pt | BDENF | ID: biblio-1027727
Biblioteca responsável: BR21.1
RESUMO

Introdução:

A adoção de práticas sustentáveis pode ser entendida como uma ação rumo a um consumo sustentável, diretamenteconectado às práticas cotidianas. Entendendo a necessidade de uma ação contínua e participativa, as Faculdades Integradas Padre Albino(FIPA) lançaram o “Manual de Práticas Sustentáveis”.

Objetivos:

Avaliar o conhecimento dos alunos do curso de Medicina sobre o Manual esua adesão às ações nele recomendadas. Material e

Método:

Estudo transversal, descritivo, realizado através da aplicação de questionárioaos alunos de todas as séries do curso de Medicina das FIPA, de Catanduva-SP, no período de junho a outubro/2016. As variáveisanalisadas foram série em curso, idade, sexo e 13 questões relacionadas à prática de ações recomendadas no Manual e 01 ao seuconhecimento e leitura. Os resultados foram expressos em número, porcentagem, média e desvio-padrão.

Resultados:

Os participantesrepresentaram 89,1% dos matriculados, sendo 59,9% mulheres. A média de idade foi 23±3,2 anos e 86,8% desconheciam o Manual.Declararam ter preocupação diária de economizar água (81,3%), economizar energia elétrica (84,8%), comprar eletrodomésticos maiseconômicos (73,4%), optar pelo uso de combustível mais econômico (64%), praticar carona solidária (70,2%), resolver assuntos evitandodeslocamentos desnecessários (85,4%), usar mídias regraváveis (79,2%), evitar imprimir material desnecessário (59,9%), evitar trocarequipamentos eletrônicos em bom estado (44,1%), preservar a vegetação (83%), evitar usar material descartável (26,9%), separar lixopara reciclagem (35,3%) e evitar usar sacolas descartáveis (22,5%).

Conclusões:

embora os alunos declarem não terem conhecimentodo Manual, em seu cotidiano, geralmente praticam as ações de sustentabilidade ambiental recomendadas nele.
ABSTRACT

Introduction:

The adoption of sustainable practices can be understood as an action towards a sustainable consumption, directly connectedto daily practices. Understanding the need for a continuous and participatory action, the Integrated Faculties Padre Albino (FIPA), havelaunched the "Manual of Sustainable Practices".

Objectives:

To evaluate the medical students' knowledge about the Manual and theiradherence to the recommended actions. Material and

Method:

It was a a cross-sectional, descriptive study conducted through theapplication of a questionnaire to students of all the FIPA medical series, from Catanduva-SP, from June through October 2016. Theanalyzed variables were current series, age, sex and 13 questions related to the practice of actions recommended in the Manual, as well01 to their knowledge and reading. The results were expressed in number, percentage, mean and standard deviation.

Results:

Participantsaccounted for 89.1% of the enrolled, being women 59.9% of them. The mean age was 23 ± 3.2 years and 86.8% were unaware ofthe Manual. They stated that they had a daily worry of saving water (81.3%), saving electricity (84.8%), buying more economicalappliances (73.4%), choosing to use cheaper fuel (64%), giving rides one to the other (70.2%), solving problems avoiding unnecessarydisplacements (85.4%), using rewritable media (79.2%), avoiding printing unnecessary material (59.9%), avoiding changing electronicequipment in good condition (1%), preserving vegetation (83%), avoiding using disposable material (26.9%), separating garbage forrecycling (35.3%) and avoiding using disposable bags (22.5%).

Conclusions:

Although students declare not knowing the Manual, theygenerally practice the environmental sustainability actions recommended in it.
RESUMEN

Introducción:

La adopción de prácticas sostenibles puede ser entendida como una acción hacia un consumo sustentable, directamenteconectado a las prácticas cotidianas. Entendiendo la necesidad de una acción continua y participativa, las Facultades Integradas PadreAlbino (FIPA) lanzaron el "Manual de Prácticas Sostenibles".

Objetivos:

Evaluar el conocimiento de los alumnos del curso de Medicinasobre el Manual y su adhesión a las acciones en él recomendadas. Material y

método:

Estudio transversal, descriptivo, realizado a travésde la aplicación de cuestionario a los alumnos de todas las series del curso de Medicina de las FIPA, de Catanduva-SP, en el período dejunio a octubre / 2016. Las variables analizadas fueron serie en curso, edad, sexo y 13 cuestiones relacionadas a la práctica de accionesrecomendadas en el Manual y 01 a su conocimiento y lectura. Los resultados se expresaron en número, porcentaje, media y desviaciónestándar.

Resultados:

Los participantes representaron el 89,1% de los matriculados, siendo 59,9% mujeres. El promedio de edad fuede 23 ± 3,2 años y el 86,8% desconocía el Manual. Informó preocupación diaria ahorrar agua (81.3%), ahorrar electricidad (84.8%),comprar electrodomésticos más económicos (73,4%), optar por el uso de combustible más económico (64%), compartir (70.2%), laresolución de problemas evitando desplazamientos innecesarios (85,4%), usar los medios regrabables (79,2%), evitar la impresión dematerial innecesario (59,9%), evitar el intercambio de equipos electrónicos en buen estado (44 , 1%) preservar la vegetación (83%)para evitar el uso de material desechable (26,9%), residuos por separado para su reciclaje (35,3%) y evitar el uso de bolsas desechables(22,5%).

Conclusiones:

Aunque los alumnos declaran no tener conocimiento del Manual, en su cotidiano, generalmente practican lasacciones de sustentabilidad ambiental recomendadas en él.
Assuntos
Palavras-chave
Texto completo: 1 Coleções: 05-specialized / BR Base de dados: BDENF Assunto principal: Estudantes de Medicina / Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde / Saúde Ambiental / Educação em Saúde / Meio Ambiente / Indicadores de Desenvolvimento Sustentável / Promoção da Saúde Tipo de estudo: Guideline / Observational_studies / Prevalence_studies / Qualitative_research Aspecto: Determinantes_sociais_saude Limite: Female / Humans / Male Idioma: Pt Revista: CuidArte, Enferm Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article
Texto completo: 1 Coleções: 05-specialized / BR Base de dados: BDENF Assunto principal: Estudantes de Medicina / Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde / Saúde Ambiental / Educação em Saúde / Meio Ambiente / Indicadores de Desenvolvimento Sustentável / Promoção da Saúde Tipo de estudo: Guideline / Observational_studies / Prevalence_studies / Qualitative_research Aspecto: Determinantes_sociais_saude Limite: Female / Humans / Male Idioma: Pt Revista: CuidArte, Enferm Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article